목차
1.일원 피험자내 설계
2.이원 피험자내 설계
3.분석한 프로그램
4.출처
2.이원 피험자내 설계
3.분석한 프로그램
4.출처
본문내용
53 2 2 236 3 2 392 4 2 395
1 3 359 2 3 433 3 3 349 4 3 357
1 4 432 2 4 431 3 4 522 4 4 600
1 5 406 2 5 426 3 5 513 4 5 513
1 6 324 2 6 438 3 6 507 4 6 539
1 7 310 2 7 312 3 7 410 4 7 456
1 8 326 2 8 326 3 8 350 4 8 504
1 9 375 2 9 447 3 9 547 4 9 548
1 10 285 2 10 286 3 10 403 4 10 422
1 11 349 2 11 382 3 11 473 4 11 497
1 12 429 2 12 410 3 12 488 4 12 547
1 13 348 2 13 377 3 13 447 4 13 514
1 14 412 2 14 473 3 14 472 4 14 446
1 15 347 2 15 326 3 15 455 4 15 468
1 16 434 2 16 458 3 16 637 4 16 524
1 17 364 2 17 367 3 17 432 4 17 469
1 18 420 2 18 395 3 18 508 4 18 531
1 19 397 2 19 556 3 19 645 4 19 625
;
proc tabulate fc(1 6 7 8)=' - ';
class a s;var y;
table y*(mean*f=5.2 std*f=5.2),(a all)/rts=12;
proc anova;class a s;model y=a s a*s;
test h=a e=a*s;
means a/scheffe e=a*s;
run;
1-(나) 일원 피험자내 설계 프로그램
data ex;
input a s y@@;
cards;
1 1 20 2 1 24 3 1 28 4 1 28
1 2 15 2 2 18 3 2 23 4 2 24
1 3 18 2 3 19 3 3 24 4 3 23
1 4 26 2 4 26 3 4 30 4 4 30
1 5 22 2 5 24 3 5 28 4 5 26
1 6 19 2 6 21 3 6 27 4 6 25
;
proc tabulate fc(1 6 7 8)=' - ';
class a s;var y;
table y*(mean*f=5.2 std*f=5.2), (a all)/rts=12;
proc anova;class a s;model y=a s a*s;
test h=a e=a*s;
means a/scheffe e=a*s;
run;
2-(다) 이원 피험자내 설계 프로그램
data ex;
input a b s y @@;
cards;
1 1 1 0 2 1 1 50 3 1 1 75 4 1 1 120 5 1 1 60 6 1 1 30
1 1 2 0 2 1 2 40 3 1 2 80 4 1 2 135 5 1 2 70 6 1 2 40
1 1 3 0 2 1 3 55 3 1 3 75 4 1 3 125 5 1 3 85 6 1 3 50
1 1 4 0 2 1 4 70 3 1 4 85 4 1 4 140 5 1 4 90 6 1 4 40
1 1 5 0 2 1 5 60 3 1 5 90 4 1 5 150 5 1 5 95 6 1 5 50
1 2 1 0 2 2 1 30 3 2 1 55 4 2 1 80 5 2 1 130 6 2 1 65
1 2 2 0 2 2 2 25 3 2 2 50 4 2 2 75 5 2 2 125 6 2 2 60
1 2 3 0 2 2 3 35 3 2 3 65 4 2 3 85 5 2 3 140 6 2 3 85
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1 2 5 0 2 2 5 50 3 2 5 75 4 2 5 95 5 2 5 160 6 2 5 90
;
proc tabulate fc(1 6 7 8)=' - ';
class a b;var y;
table b all,(a all)*y*(mean*f=5.2 std*f=5.2)/rts=12;
proc anova;class a b s;model y=a b a*b s a*s b*s a*b*s;
test h=a e=a*s;
test h=b e=b*s;
test h=a*b e=a*b*s;
means a/scheffe e=a*s;
proc sort;by b;
proc anova;class a s;model y=a s a*s;
test h=a e=a*s;
means a/scheffe e=a*s;by b;
proc sort;by a;
proc anova;class b s;model y=b s b*s;
test h=b e=b*s;by a;
run;
2-(라) 이원 피험자내 설계 프로그램
data ;
input a b s y @@;
cards;
1 1 1 9 2 1 1 5 3 1 1 9
1 1 2 10 2 1 2 6 3 1 2 8
1 1 3 9 2 1 3 6 3 1 3 7
1 1 4 7 2 1 4 4 3 1 4 5
1 1 5 8 2 1 5 4 3 1 5 5
1 1 6 11 2 1 6 6 3 1 6 9
1 2 1 4 2 2 1 5 3 2 1 3
1 2 2 7 2 2 2 7 3 2 2 4
1 2 3 4 2 2 3 3 3 2 3 1
1 2 4 5 2 2 4 3 3 2 4 2
1 2 5 3 2 2 5 5 3 2 5 4
1 2 6 8 2 2 6 5 3 2 6 5
;
proc tabulate fc(1 6 7 8)=' - ';
class a b;var y;
table b all,(a all)*y*(mean*f=5.2 std*f=5.2)/rts=12;
proc anova;class a b s;model y=a b a*b s a*s b*s a*b*s;
test h=a e=a*s;
test h=b e=b*s;
test h=a*b e=a*b*s;
means a/scheffe e=a*s;
proc sort;by b;
proc anova;class a s;model y=a s a*s;
test h=a e=a*s;
means a/scheffe e=a*s;by b;
proc sort;by a;
proc anova;class b s;model y=b s b*s;
test h=b e=b*s;by a;
run;
4.출처
「반복측정실험과 분석」,성내경,자유 아카데미,1997
1 3 359 2 3 433 3 3 349 4 3 357
1 4 432 2 4 431 3 4 522 4 4 600
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1 19 397 2 19 556 3 19 645 4 19 625
;
proc tabulate fc(1 6 7 8)=' - ';
class a s;var y;
table y*(mean*f=5.2 std*f=5.2),(a all)/rts=12;
proc anova;class a s;model y=a s a*s;
test h=a e=a*s;
means a/scheffe e=a*s;
run;
1-(나) 일원 피험자내 설계 프로그램
data ex;
input a s y@@;
cards;
1 1 20 2 1 24 3 1 28 4 1 28
1 2 15 2 2 18 3 2 23 4 2 24
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proc tabulate fc(1 6 7 8)=' - ';
class a s;var y;
table y*(mean*f=5.2 std*f=5.2), (a all)/rts=12;
proc anova;class a s;model y=a s a*s;
test h=a e=a*s;
means a/scheffe e=a*s;
run;
2-(다) 이원 피험자내 설계 프로그램
data ex;
input a b s y @@;
cards;
1 1 1 0 2 1 1 50 3 1 1 75 4 1 1 120 5 1 1 60 6 1 1 30
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1 2 1 0 2 2 1 30 3 2 1 55 4 2 1 80 5 2 1 130 6 2 1 65
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1 2 3 0 2 2 3 35 3 2 3 65 4 2 3 85 5 2 3 140 6 2 3 85
1 2 4 0 2 2 4 45 3 2 4 70 4 2 4 90 5 2 4 145 6 2 4 80
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proc tabulate fc(1 6 7 8)=' - ';
class a b;var y;
table b all,(a all)*y*(mean*f=5.2 std*f=5.2)/rts=12;
proc anova;class a b s;model y=a b a*b s a*s b*s a*b*s;
test h=a e=a*s;
test h=b e=b*s;
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means a/scheffe e=a*s;
proc sort;by b;
proc anova;class a s;model y=a s a*s;
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2-(라) 이원 피험자내 설계 프로그램
data ;
input a b s y @@;
cards;
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proc anova;class b s;model y=b s b*s;
test h=b e=b*s;by a;
run;
4.출처
「반복측정실험과 분석」,성내경,자유 아카데미,1997
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심리학이 왜 필요한지, 심리학에는 어떤 분야가 있는지에 대해 정리하세요
교육심리학-교육심리학의 연구방법에 대하여 설명하고, 자신이 관심 있는 교육현상에 대하여 ...
심리학의 여러 분야들에 대해 요약하고 본인이 관심 있는 심리학에 대한 소개와 관련된 영화,...
소개글