유아의 언어발달을 위한 문학적 접근 전략에 대해 토론해보자.

소개글

유아의 언어발달을 위한 문학적 접근 전략에 대해 토론해보자.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 유아기 문학적 접근의 중요성
2. 유아의 언어발달을 위한 문학적 접근전략 설명
가. 문학책 선정하기
나. 함께 읽기 및 감상하기
다. 의성어와 의태어를 많이 사용한다.
라. 그림을 같이 그리거나, 스티커 놀이도 병행하면서 읽기
마. 짧게 읽는 것
바. 동화책 주인공 이름대신 해당 영유아의 이름을 불러주면서 읽는다.
사. 불필요한 설명과 묘사 회피
아. 불필요한 질문이나 토의는 지양
자. 책을 읽은 후 느낌과 감정에 대해 이야기하기
3. 문학적 접근 전략 활동내용

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

눈다. 이야기의 상황, 사건, 주인공의 행동에 따라 느껴지는 감정을 이야기한다. 교사는 유아들이 “좋아요”라는 대답 이상으로 표현하도록 개방식 질문을 한다. 질문을 할 때는 내용 기억을 강요하거나 퀴즈나 도덕적 교훈을 강요하지 않도록 한다.
3. 문학적 접근 전략 활동내용
교육목표
내 용
그림동화책에 관심을 갖고 친숙해진다.
- 그림동화책에 관심을 가진다.
- 그림동화책의 내용에 대해 관심을 가진다.
- 그림동화책의 글자에 관심을 가진다.
- 교사가 읽어주는 그림 동화책을 즐겨 듣는다.
자기의 생각이나 느낌을 말과 글로 표현하는 능력을 기른다.
- 그림동화책을 보며 이야기를 꾸며 말한다.
- 다른 사람이 표현한 글을 읽은 경험을 갖는다.
- 그림동화책을 보며 자기의 생각이나 느낌을 다양한 방법과 글로 표현하는 경험을 갖는다.
여러 종류의 쓰기 도구를 사용해 다양한 방법으로 표현해 본다.
- 여러 종류의 쓰기 도구를 바르게 사용하는 경험을 갖는다.
- 동화와 관련된 다양한 생각을 써 본다.
- 자신의 생각이나 느낌을 다양한 방법으로 표현해 본다.
Ⅲ. 결론
이상으로 유아 언어발달을 위한 문학적 접근법에 대하여알아 보았다. 문학은 유아들의 언어발달 및 심리적, 지적, 미적 감각 발달에 큰 도움을 줌과 동시에 유아의 전인적 발달에 큰 영향을 미친다. 이에 보육현장에서는 영유아들이 보다 많은 문학책을 접할 수 있도록 배려해야 되겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
아동문학교육 고문숙, 임영심 외 2명 저 | 양서원 | 2013.02.28
아동문학입문 이원수(아동문학가) 저 | 한길사 | 2011.06.20

키워드

유아의 언어발달,   문학적 접근전략,   문학적 접근,   동화책,   유아기,   유아기 문학적 접근,   유아,   문학책 선정,   문학적 접근 전략