[창의성 계발 학습 지도안][이야기가 재미있어요]

소개글

[창의성 계발 학습 지도안][이야기가 재미있어요] 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 대단원 : 2학년 2학기 둘째마당 ‘이야기가 재미있어요.’
2. 대단원 개관
3. 대단원 학습목표의 예
4. 주요학습내용
5. 대단원 교수・학습 계획
6. 지도의 유의점
6-1. 유의해야 할 창의성에 대한 시각
6-2. 창의력 신장을 돕는 교수-학습 원리
7. 소단원의 특성
8. 본시 적용 교수・학습 모형과 전략
9. 본시학습 지도의 실제

본문내용

벗어날 수 있었을까요?
□ 다른각도에서 생각해보기
-만약 늑대가 당나귀의 꾀를 알아차렸다면 어떻게 되었을까요?
□학생들의 다양한 의견을 모두 수렴하여 이어질 내용을 생각해 보도록 한다.
3’
▶모둠:4인1조→이어질 내용을 상상, 토론
▷교사는 학습자들이 자유롭게 연상할 수 있도록 발문
▷브레인스토밍의 원칙을 고려한다-비판을 하지 않는다/자유분방함을 권장한다/아이디어의 양을 추구한다./결합과 조합을 통해 개선한다/
아이디어평가하기
모둠학습
일반화
■이어질 내용 발표하기
□그림 ④에 이어질 내용을 각 모둠별로 발표한다.
-그림 ④에 이어질 내용을 발표해 봅시다.
-우리 조의 생각과 어떤 내용이 다른가요?
7’
적용하기
모둠학습
쓰기에 적용
<활동2>
■ 이어질 내용을 상상하여 써 보기
-이제까지 구상하고 토의한 내용을 바탕으로 그림④에 이어질 내용을 써 봅시다.
-꾸며주는 말을 이용하여 재미있게 꾸며 써 봅시다.
-그림①,②,③의 내용과 이어서 한편의 글을 완성시켜봅시다.
5’
▶학생들이 이어질 내용을 쓰는동안 맞춤법에 맞게 쓰는지 확인한다.
정리
정리활동
전체학습
정리
및
평가
과제
제시
■내용이 재미있고, 자연스럽게 이어졌는지 확인
□상상하여 쓴 이야기를 발표하고 내용이 재미있고, 자연스럽게 이어졌는지 확인한다.
-상상하여 쓴 이야기를 발표해 봅시다.
-글이 자연스럽게 이어지는지 생각해봅시다.
-다른 친구의 글은 자연스러운지 살펴봅시다.
-어느 조의 이야기가 가장 재미있었나요?
■다른 이야기 바꾸어 써보기
□이야기 하나를 선정하여 결말과 다른 이야기로 바꾸어 써보도록 한다.
7’
▶학생들 스스로 자신의 글과 상대방의 글을 평가할 수 있도록 분위기를 조성해준다.
다. 평가계획
1) 평가목표 : 그림을 보고 꾸며주는 말을 넣어 이어질 내용을 상상하여 쓸 수 있다.
2) 평가방법 : 직접 관찰법, 자기평가
평가 항목
평가 문항
평 가
지 식
그림을 보고 주어진 상황을 알 수 있다.
상 중 하
기 능
꾸며주는 말을 넣어 이어질 내용을 상상할 수 있다.
상 중 하
창의성
유창성
상 중 하
융통성
상 중 하
독창성
상 중 하
논리성
상 중 하
태 도
활동에 성실하게 참여하였다.
상 중 하
적극성
상 중 하
라. 평가기준
평정
평 정 기 준
상
그림을 보고 주어진 상황을 알 수 있다.
창의성
유창성
일정한 시간 내에 최대한 많은 아이디어를 생각할 수 있다.
융통성
한 가지 문제에 대하여 다양한 답을 생각할 수 있다.
독창성
새롭고 참신한 아이디어를 생각할 수 있다.
논리성
이어지는 내용을 자연스럽게 쓸 수 있다.
꾸며주는 말을 적절하게 사용할 수 있다.
태 도
자발적이고 적극적인 태도로 수업과 글쓰기 활동에 참여한다.
중
이야기의 내용을 대충 알고 있다.
창의성
유창성
일정한 시간 내에 자신의 아이디어를 말할 수 있다.
융통성
한 가지 문제에 대하여 한 가지 답을 말 할 수 있다.
독창성
자신의 아이디어를 말할 수 있으나 기존의 것이 강하다.
논리성
이어지는 내용을 쓸 수 있지만 내용이 부자연스럽다.
꾸며주는 말을 넣을 수 있지만, 적절한 단어를 사용하지 못한다.
태 도
참여하다가 가끔 주의가 흩어진다.
하
이야기의 내용을 주제에서 벗어나는 내용으로 알고 있다.
창의성
유창성
일정한 시간 내에 아이디어를 말할 수 없다.
융통성
문제에 대한 답을 말할 수 없다.
독창성
자신의 아이디어를 말할 수 없다.
논리성
그림의 상황과 관련없는 글쓰기를 한다.
꾸며주는 말을 사용하지 못한다.
태 도
수업의 참여도가 낮고, 집중을 하지 못한다.
※점수로 환산할 경우 상은 3점, 중은 2점, 하는 1점으로 계산하여 13～15 점은 상, 9～12 점은 중, 5～8 점은 하로 평정한다.

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