[부모교육] 부모교육과 관련된 이론 중 자신이 선호하는 이론을 한가지 선택하여 이론의 특징을 소개하고 그 이론을 선택한 이유와 그 이론 중에서 실천하고자 마음먹은 부분은 어떤 내용

소개글

[부모교육] 부모교육과 관련된 이론 중 자신이 선호하는 이론을 한가지 선택하여 이론의 특징을 소개하고 그 이론을 선택한 이유와 그 이론 중에서 실천하고자 마음먹은 부분은 어떤 내용에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 부모교육과 관련된 이론 중 자신이 선호하는 이론 - Gordon의 부모효율성이론(PET)

2. Gordon의 부모효율성이론(PET)을 선택한 이유

3. 실천하고자 마음먹은 부분 - 부모 자녀간 의사소통

4. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

요인은 가정교사로서의 부모의 자질이라고 할 수 있다. 그러므로 자녀에 대한 부모역할을 효과적으로 수행하려면 부모에게 요구되는 역량을 키우고 올바른 자녀양육 방법을 터득할 필요가 있고, 이것은 체계적인 부모교육을 통해서 가능할 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 부모교육과 관련된 이론 중 자신이 선호하는 이론을 한가지 선택하여 이론의 특징을 소개하고 그 이론을 선택한 이유와 그 이론 중에서 실천하고자 마음먹은 부분은 어떤 내용인지 설명해 보았다. P.E.T.부모교육프로그램은 부모와 자녀간의 인간관계의 질을 개선함으로써 자녀의 지적, 정서적 문제를 치유하는데 목적을 두고, Gordon이 1960년 최초로 개발한 이후 미국의 교사, 교육행정가, 부모들을 대상으로 실시하면서 전문적인 훈련 프로그램으로 체계화 시켜온 부모효율성 훈련 프로그램이다. Gordon(1960)은, 부모와 자녀간의 관계가 중요하며 그 관계가 긍정적이고 감정이 입적이어야 한다는 전제에서 P.E.T.부모교육프로그램을 만들었다. P.E.T.부모교육프로그램의 핵심적인 특징은 인본주의적 가치를 지향하면서 부모와 자녀간의 인간관계를 발전시킬 수 있는 효과적인 의사소통 전략들을 체험을 통해 습득시키고자 한다는데 있다. 따라서 이런 점에서 P.E.T.부모교육프로그램은 여타 부모교육프로그램들보다 더 효과적인 성과를 가져올 수 있을 것이다.
참고문헌
김익균(2008). 부모교육. 파워북.
이재연 외(1993). 부모교육. 양서원.
공병진(1992). 부모 효율성 훈련(P.E.T)이 어머니의 양육태도에 미치는 효과. 계명대학교 교육대학원 석사학위논문.

키워드

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