목차
머리말
핵심 개념 정의
본론 - 논거 1~3
맺음말
핵심 개념 정의
본론 - 논거 1~3
맺음말
본문내용
09년부터 학생인권조례가 실시되는 동안 학교에 긍정적인 효과보다 부정적인 효과가 많이 나타났습니다. 또한 선생과 학생은 '가르침을 주려는 자와 가르침을 받으려는 자'라는 관계를 더 이상 유지할 수 없게 되었습니다. 학생들이 올바른 길로 나아가길 진정으로 원한다면 체벌을 허용할 수 있게 해야 합니다. 이와 같은 이유로 저는 학교 체벌 허용에 찬성합니다.
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