목차
생활주제
활동 명
활동유형
활동목표
교육과정
관련요소
준비물
활동순서
도입
전개
마무리
활동 명
활동유형
활동목표
교육과정
관련요소
준비물
활동순서
도입
전개
마무리
본문내용
알려주도록 한다.
이야기를 나누고 난 후에는 오늘 배운 인사하는 방법에 대해서 되새겨 보도록 한다.
+ 아이들이 서로 인사를 하면서 부딪치거나 다치지 않도록 조심하여야 한다.
마무리
활동을 통한 느낀점에 대하여 대화를 나눈다.
교사 : 우리 친구들 오늘 인사하는 방법에 대해서 알아보았는데 어땠나요?
아이들 : 정말 좋았어요. / 맞아요!
교사 : 정말요? 그럼 누가 나와서 선생님한테 인사 한 번 해봤으면 좋을 꺼 같은데 누가 나와 볼까요?
아이들 : 저요 / 저요 / 저요
교사 : 그래, OO이가 나와서 인사해볼까?
교사 : (인사를 하고 난 이후)
OO이가 나와서 인사를 해봤는데 어떤거 같 아요?
아이들 : 잘했어요.
+ 아이들이 서로 인사를 하면서 부딪치거나 다치지 않도록 조심하여야 한다.
이야기를 나누고 난 후에는 오늘 배운 인사하는 방법에 대해서 되새겨 보도록 한다.
+ 아이들이 서로 인사를 하면서 부딪치거나 다치지 않도록 조심하여야 한다.
마무리
활동을 통한 느낀점에 대하여 대화를 나눈다.
교사 : 우리 친구들 오늘 인사하는 방법에 대해서 알아보았는데 어땠나요?
아이들 : 정말 좋았어요. / 맞아요!
교사 : 정말요? 그럼 누가 나와서 선생님한테 인사 한 번 해봤으면 좋을 꺼 같은데 누가 나와 볼까요?
아이들 : 저요 / 저요 / 저요
교사 : 그래, OO이가 나와서 인사해볼까?
교사 : (인사를 하고 난 이후)
OO이가 나와서 인사를 해봤는데 어떤거 같 아요?
아이들 : 잘했어요.
+ 아이들이 서로 인사를 하면서 부딪치거나 다치지 않도록 조심하여야 한다.
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