목차
Ⅰ. 서론 : 연구의 필요성 및 목적, 연구문제 제시
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
3. 연구문제 제시
Ⅱ. 본론 : 연구설계, 연구(분석)내용 제시
3. 청소년의 체험활동의 실태와 문제점 분석의 연구 설계
4. 청소년의 체험활동의 실태와 문제점 분석의 연구(분석)내용
Ⅲ. 결론 : 연구결과의 기대효과 제시
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
3. 연구문제 제시
Ⅱ. 본론 : 연구설계, 연구(분석)내용 제시
3. 청소년의 체험활동의 실태와 문제점 분석의 연구 설계
4. 청소년의 체험활동의 실태와 문제점 분석의 연구(분석)내용
Ⅲ. 결론 : 연구결과의 기대효과 제시
본문내용
대체로아니다
보통 이다
대체로그렇다
매우 그렇다
⑴ 전반적으로 프로그램들의 내용이 좋다(내용)
①
②
③
④
⑤
⑵ 프로그램의 수준은 이용자에게 적합하다(적합성)
①
②
③
④
⑤
⑶ 프로그램의 질이 다른 곳에 비하여 좋다(품질)
①
②
③
④
⑤
⑷ 내가 필요로 하는 프로그램들이 있다(요구도)
①
②
③
④
⑤
⑸ 청소년들에게 필요한 프로그램들이었다(필요성)
①
②
③
④
⑤
예) 위의 내용 중 가장 먼저 개선해야 할 것이 무엇인지 하나만 번호를 적어주세요? _____번
Ⅲ. 결론 : 연구결과의 기대효과 제시
첫째, 체험활동의 실태 부분에서 실행주체와 학습 주체의 활동 진행 및 참여 행태를 파악하고자 한다. 이를 통해 프로그램이 진행되는 일련의 과정을 일목요연하게 이해하여 과정 상 문제점들을 짚어보고 개선방향을 설정할 것이다.
둘째, 참여자인 청소년들의 체험 프로그램 만족도를 통하여, 체험활동의 방향성을 제시하고자 한다.
셋째, 체험 활동의 효과성에 대한 평가와 분석이 미진한 실정을 감안하여 신뢰할만한 평가 기준과 평가 방법을 제안하고자 한다. 이를 통해 체험 기획, 실행, 평가라는 일련의 과정들에 피드백과 유연한 문제 해결을 기대해본다.
다섯 번째, 2014년에 일어난 ‘세월호사건’의 비극을 교훈 삼아 체험 활동의 안전 및 기관, 시설의 안전에 대한 경각심 재고 및 대안 마련을 연구하는 계기로 삼고자 한다.
참고문헌
청소년교육개론 송대영 2009
발달심리 장미경 , 정태연 , 김근영 2014
조사방법론 배규한 ,이기재 2010-01-25
2014 충청남도 청소년 직업 진로 체험 활동 실태 조사
보통 이다
대체로그렇다
매우 그렇다
⑴ 전반적으로 프로그램들의 내용이 좋다(내용)
①
②
③
④
⑤
⑵ 프로그램의 수준은 이용자에게 적합하다(적합성)
①
②
③
④
⑤
⑶ 프로그램의 질이 다른 곳에 비하여 좋다(품질)
①
②
③
④
⑤
⑷ 내가 필요로 하는 프로그램들이 있다(요구도)
①
②
③
④
⑤
⑸ 청소년들에게 필요한 프로그램들이었다(필요성)
①
②
③
④
⑤
예) 위의 내용 중 가장 먼저 개선해야 할 것이 무엇인지 하나만 번호를 적어주세요? _____번
Ⅲ. 결론 : 연구결과의 기대효과 제시
첫째, 체험활동의 실태 부분에서 실행주체와 학습 주체의 활동 진행 및 참여 행태를 파악하고자 한다. 이를 통해 프로그램이 진행되는 일련의 과정을 일목요연하게 이해하여 과정 상 문제점들을 짚어보고 개선방향을 설정할 것이다.
둘째, 참여자인 청소년들의 체험 프로그램 만족도를 통하여, 체험활동의 방향성을 제시하고자 한다.
셋째, 체험 활동의 효과성에 대한 평가와 분석이 미진한 실정을 감안하여 신뢰할만한 평가 기준과 평가 방법을 제안하고자 한다. 이를 통해 체험 기획, 실행, 평가라는 일련의 과정들에 피드백과 유연한 문제 해결을 기대해본다.
다섯 번째, 2014년에 일어난 ‘세월호사건’의 비극을 교훈 삼아 체험 활동의 안전 및 기관, 시설의 안전에 대한 경각심 재고 및 대안 마련을 연구하는 계기로 삼고자 한다.
참고문헌
청소년교육개론 송대영 2009
발달심리 장미경 , 정태연 , 김근영 2014
조사방법론 배규한 ,이기재 2010-01-25
2014 충청남도 청소년 직업 진로 체험 활동 실태 조사
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