목차
- 목 차 -
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 약물 남용의 개념, 정의
2. 최근 우리사회에서 남용되고 있는 약물에 관한 내용, 약물의 종류와 특성 등 현황
3. 사례 선정 소개 및 약물 남용이 개인에게 미치는 영향
4. 약물남용이 사회에 미치는 영향과 예방방안에 대해 자신의 견해
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 약물 남용의 개념, 정의
2. 최근 우리사회에서 남용되고 있는 약물에 관한 내용, 약물의 종류와 특성 등 현황
3. 사례 선정 소개 및 약물 남용이 개인에게 미치는 영향
4. 약물남용이 사회에 미치는 영향과 예방방안에 대해 자신의 견해
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
본문내용
주는 사람이 없어, 가치관 확립이 되어있지 않아 잘못된 줄 모르고 중독이 되고 중독된 후에는 이미 혼자 힘으로 이겨내기에는 약물의 의존성이 강해 어쩔 수 없이 계속 복용할 수밖에 없는 상황에 있다. 우리 주위에 어르신들은 아스피린이 만병통치약이 라고 하시는 분들도 많다. 그리고 영양제로는 알부민이 좋다고 생각하시는 분들도 많다. 이처럼 약의 사용 방법과 용량을 잘 숙지하여 이같이 오남용 되는 상황을 방지하고 약국에서도 약을 너무 자주 복용하는 사람들이나 과다하게 사려고 하는 사람들을 보고 판매하지 않고 교육을 해서 교정을 할 수 있도록 해주어야 한다. 처음에 모르고 시작한 것이 늘어나고 습관이 되어 용량도 점차 늘어나는 것을 알 수 있다. 아이들은 잘 모르는 상태에서 겪는 일이라 잘된 행동인지 잘못된 행동인지 판가름을 할 수 없고, 알고 있더라도 호기심으로 자칫 잘못된 길로 갈 수 있다. 이를 올바른 길로 갈수 있도록 학교에서 또는 광고로 교육을 해줘야 하고 약물 남용은 좋지 않다는 사회적 분위기를 꼭 확립해야 한다.
그리고 성인의 경우 교육을 하려고 해도 소극적으로 혼자 숨어 있는 경우가 많아 교육의 참여를 기대하기 어렵다. 이들은 약물에 대한 의존도 본인이 중독되었다는 사실을 회피 할 수도 있고 반면으로 죄책감이 될 수 있고 또 자식들에게도 되물림 될 수 있으므로 사회로 나와서 도움을 청할 수 있는 조용하고 안정감 있는 곳이 필요하다. 이들은 문자 상담후 점점 전화 상담, 대면상담으로 점진적으로 관계를 늘려가 용기를 주어 같이 나와 치료를 받을 수 있도록 해야 한다. 우선 치료를 시작하면 혼자서 겪는 고통을 줄여주고 같이 도와주면 혼자서 이겨 내려다가 다시 약물을 찾는 일은 줄어들게 해야 한다.
Ⅲ. 결 론
약물이 신체증상을 경감시키는 용도 이외에 정신기능의 변화를 가져오는 다양한 용도로 개 발되면서 약물의 오남용이 문제가 되고 있다. 약물남용의 문제는 약물이 초래하는 사회적 위험과 약물남용으로 초래되는 인간의 파괴로 인해 어떠한 대가를 치르더라도 보상받지 못하는 심각한 문제이다. 최근 우리사회에서 ADHD약이 공부 잘하는 약으로 인식이 되면서 약물 남용의 심각성이 두드러지고 있는 상태이다. 최근우리나라에서 남용되고 있는 약물은 1970년부터 청소년과 학생층에게 본드, 가스, 등의 흡입제 사용이 확산되어 사회문제가 되고 있으며 또한 해외교류가 빈번해지면서 코카인, LSD등 사용약물이 다양화되는 추세이다.
약물 남용은 점차 증가하는 추세이지만 확실한 방법이 예방방안이 없어 보건복지부와 식약청에서는 이에 대한 방안을 위하여 노력하고 통계를 내고 심각성을 제시하여 이에 약에 대한 관리를 철저히 하고 있는 반면 약물 남용에 대한 사례는 줄지 않고 있어 개인적 또는 사회적으로 큰 문제가 되고 있다. 사회적 분위기와 약물 남용에 대한 위험성에 대한 교육과 우리나라에 대한 인식을 변화시켜 약물이 남용되지 않고 올바른 용량에 맞춰 올바르게 사용되어야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 박영숙, 정성희,『생활과건강』, 한국방송통신대학교출판문화원(2013), p.118-127
2. 신성만, 전영민, 권정옥, 이은경, 조현섭 공역, 『중독상담과 재활』, 학지사(2010), p.56-75, 474-477
3. 이승희. 『정서,행동장애의 이해:사례중심적 접근』 박학사(2003), p.171-191
4. 보건복지부 "‘마약퇴치, 약물 오남용 없는 건강한 사회’ 범정부적 추진"http://www.mw.go.kr/front_new/sch/index.jsp (2011.09.02 보도참고자료)
5. 보건복지부-통계포털 "약물남용" http://stat.mw.go.kr/front/index.jsp
그리고 성인의 경우 교육을 하려고 해도 소극적으로 혼자 숨어 있는 경우가 많아 교육의 참여를 기대하기 어렵다. 이들은 약물에 대한 의존도 본인이 중독되었다는 사실을 회피 할 수도 있고 반면으로 죄책감이 될 수 있고 또 자식들에게도 되물림 될 수 있으므로 사회로 나와서 도움을 청할 수 있는 조용하고 안정감 있는 곳이 필요하다. 이들은 문자 상담후 점점 전화 상담, 대면상담으로 점진적으로 관계를 늘려가 용기를 주어 같이 나와 치료를 받을 수 있도록 해야 한다. 우선 치료를 시작하면 혼자서 겪는 고통을 줄여주고 같이 도와주면 혼자서 이겨 내려다가 다시 약물을 찾는 일은 줄어들게 해야 한다.
Ⅲ. 결 론
약물이 신체증상을 경감시키는 용도 이외에 정신기능의 변화를 가져오는 다양한 용도로 개 발되면서 약물의 오남용이 문제가 되고 있다. 약물남용의 문제는 약물이 초래하는 사회적 위험과 약물남용으로 초래되는 인간의 파괴로 인해 어떠한 대가를 치르더라도 보상받지 못하는 심각한 문제이다. 최근 우리사회에서 ADHD약이 공부 잘하는 약으로 인식이 되면서 약물 남용의 심각성이 두드러지고 있는 상태이다. 최근우리나라에서 남용되고 있는 약물은 1970년부터 청소년과 학생층에게 본드, 가스, 등의 흡입제 사용이 확산되어 사회문제가 되고 있으며 또한 해외교류가 빈번해지면서 코카인, LSD등 사용약물이 다양화되는 추세이다.
약물 남용은 점차 증가하는 추세이지만 확실한 방법이 예방방안이 없어 보건복지부와 식약청에서는 이에 대한 방안을 위하여 노력하고 통계를 내고 심각성을 제시하여 이에 약에 대한 관리를 철저히 하고 있는 반면 약물 남용에 대한 사례는 줄지 않고 있어 개인적 또는 사회적으로 큰 문제가 되고 있다. 사회적 분위기와 약물 남용에 대한 위험성에 대한 교육과 우리나라에 대한 인식을 변화시켜 약물이 남용되지 않고 올바른 용량에 맞춰 올바르게 사용되어야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 박영숙, 정성희,『생활과건강』, 한국방송통신대학교출판문화원(2013), p.118-127
2. 신성만, 전영민, 권정옥, 이은경, 조현섭 공역, 『중독상담과 재활』, 학지사(2010), p.56-75, 474-477
3. 이승희. 『정서,행동장애의 이해:사례중심적 접근』 박학사(2003), p.171-191
4. 보건복지부 "‘마약퇴치, 약물 오남용 없는 건강한 사회’ 범정부적 추진"http://www.mw.go.kr/front_new/sch/index.jsp (2011.09.02 보도참고자료)
5. 보건복지부-통계포털 "약물남용" http://stat.mw.go.kr/front/index.jsp
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