보육교사의 직위별로 자질에 관한 자료를 조사하여 그 내용을 정리 분석 [보육교사]

소개글

보육교사의 직위별로 자질에 관한 자료를 조사하여 그 내용을 정리 분석 [보육교사]에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 보육교사의 직위별 자질
1) 원장의 자질
2) 교사의 자질

2. 보육교사(원장, 교사)들의 자질에 대하여 실제 사례를 중심으로 정리
1) 원장의 자질에 대한 실제 사례
2) 교사의 자질에 대한 실제 사례

3. 현장에서 실제로 필요하고 우선시하는 보육교사의 역할과 자질
1) 현장에서 실제로 필요하고 우선시하는 원장의 역할과 자질
2) 현장에서 실제로 필요하고 우선시하는 교사의 역할과 자질

4. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

정에서 스스로의 판단에 의해 보육의 내용이나 방법 등에 대한 의사결정이 이루어지는 기회가 빈번하며, 이러한 역할을 효율적으로 수행하기 위해 역할에 합당한 전문적 자질이 요구된다. 그러므로 교사의 전문성은 교사가 단순한 보호와 양육과 같은 수동적인 역할을 담당하는 것이 아니라 교사로서 갖추어야 할 지식과 자질, 신념으로 영유아에게 적절한 환경을 조성해주고 우수한 프로그램을 제공하여 영유아 발달의 촉진과 미래를 준비시키는 중요한 요인으로 볼 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 보육교사의 직위별로 자질에 관한 자료를 조사하여 그 내용을 정리 분석해 보았다. 현대 우리사회는 맞벌이 부부의 증가, 가족구조의 다양화, 자녀 양육에 대한 인식변화로 높은 보육서비스와 영유아를 전문적으로 보육할 수 있는 보육시설에 대한 요구가 증가하고 있다. 이러한 실정에 맞추어 가정에서 모든 것이 이루어지고 개인적인 책임으로 여겨 온 과거보육과 달리 지금은 사회적·국가적으로 관심을 가지고 보육시설 확충과 다양한 지원서비스를 마련하고 있으며 보육시설평가인증제, 보수교육강화, 보육교사 및 시설장의 자격제도 실시 등 보육의 질적인 향상을 위한 다각적인 정책을 시도하여 우수한 지원서비스와 질 높은 보육을 제공하고자 노력하고 있다.
참고문헌
이영석, 유아교육사상사. 교육과학사, 1993.
안지연, 현대 보육교사 전문성에 관한 일 고찰, 한국아동교육학회지, 1998.
배소연, 유아교사의 실천적 지식과 교사교육의 방향, 교육학 연구, 1993.
강란혜, 보육교사의 전문성 인식과 교사효능감 및 직무만족도에 관한 연구, 직업교육연구, 2006.

키워드

보육교사,   원장,   자질,   역할,   사례,   보육,   교사