교육 및 보육영역의 교사의 사명감과 한국 보육교사교육의 개선방안.

소개글

교육 및 보육영역의 교사의 사명감과 한국 보육교사교육의 개선방안.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 교육 및 보육영역에서 교사의 사명감
1) 교사 사명감의 개념
2) 교사 사명감의 발달
2. (교사의 사명감 발달을 위한)한국 보육교사교육의 개선방안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

을 것이다.
다섯째, 우수한 교육 강사진을 확보해야 한다. 즉 지역사회 내에서 현장 경험이 풍부한 교사나 시설장을 교육 담당강사로 섭외해서 교육을 담당하게 해야 한다. 이러한 우수한 교육 강사진은 이론 중심의 강사들에 비해 교사의 사명감 발달에 많은 도움을 줄 것으로 기대된다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 교육 및 보육영역의 교사의 사명감과 한국 보육교사교육의 개선방안에 대해 살펴보았다. 보육의 질은 교사의 질을 넘지 못한다라는 유명한 말이 있다. 이는 그만큼 교사의 능력과 신념 즉 사명감이 영유아 교육 및 보육에 핵심이라는 뜻이다. 위에서 살펴본 바와 같이 교사의 사명감 발달에는 교육이 많은 영향을 미친다. 따라서 한국 보육교사 교육이 하루빨리 위와 같이 개선되어야 할 것이다.
Ⅳ 참고자료
- 송정, “경기도 보육교사 보수교육 운영현황 및 개선방안”, 경기도가족여성연구원, 2011
- 김미애, “인구통계학적 변인이 보육교사의 교육신념에 미치는 영향”, 울산대, 2014
- 김은설, “보육교직원 보수교육 제도의 문제점과 개선 방안”, 육아정책연구원“, 2013
- 박찬옥외, “보육학개론”, 정민사, 2013
- 김춘경외, “유아교육개론”, 양서원, 2012

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