교육평등에 관한 교육학적 입장

소개글

교육평등에 관한 교육학적 입장에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 교육평등에 대해서
2. 허용적 평등
3. 보장적 평등
4. 과정의 평등
5. 결과의 평등
6. 보상적 평등

본문내용

가정 형편이 어려운 다문화 가정 등의 자녀들에게 학교교육에 뒤떨어지지 않도록 제도적 지원이 필요하다고 본다.
6. 보상적 평등
보상적 평등을 외친 교육학자로 대표적인 사람은 롤스(Rawls)가 있다. 롤스는 정의론(A Theory of Justice)을 통해서 인간의 출생 자체가 우연의 결과이기 때문에 자연적으로 그리고 상대적으로 불이익을 가지고 태어난 사람들이 존재한다고 보았다. 롤스는 이러한 사람들에게 보상적인 차원에서 더 많은 것을 베푸는 것이 사회적 정의라고 보았다. 즉, 부진 학생을 위한 보충수업을 실시하는 것, 가난한 학생들에게 학습도구를 지원해주는 것 등이 이러한 예이다. 하지만, 이러한 보상적 평등은 우수한 학생이나 부유한 학생들에게 역차별을 가한다는 능력주의자들로부터의 비판을 받는다.

키워드

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