목차
1. 신자유주의 교육이란 무엇인가
2. 신자유주의 교육의 특징
3. 신자유주의 교육에 대한 비판점
2. 신자유주의 교육의 특징
3. 신자유주의 교육에 대한 비판점
본문내용
향상을 추구하도록 하며, 외국학교의 국내설립을 허가함으로써 소비자에게 보다 더 나은 교육서비스를 제공할 것을 주장한다.
3. 신자유주의 교육에 대한 비판점
신자유주의 교육은 시장경제의 원리에 의해 이루어진다. 즉, 신자유주의에 입각한 교육 또한 자본에 의해 지배된다. 이는 부유한 사람에게는 더욱 질 좋은 서비스를, 그렇지 못한 사람에게는 형편없는 교육 서비스를 받는 것을 의미한다. 즉, 시장경제원리에 의한 교육이 이루어진다면, 자본에 의해 계층 간의 교육격차가 벌어지게 될 것이며, 계층 간의 위화감을 조성할 수 있다. 신자유주의적 특징을 갖는 교육은 미래 사회발전의 교두보가 될 교육마저 시장경제의 원리 아래 놓이게 함으로써 민주시민으로서 동등한 교육을 받을 권리를 침해하고 있다는 것을 보여주고 있다.
3. 신자유주의 교육에 대한 비판점
신자유주의 교육은 시장경제의 원리에 의해 이루어진다. 즉, 신자유주의에 입각한 교육 또한 자본에 의해 지배된다. 이는 부유한 사람에게는 더욱 질 좋은 서비스를, 그렇지 못한 사람에게는 형편없는 교육 서비스를 받는 것을 의미한다. 즉, 시장경제원리에 의한 교육이 이루어진다면, 자본에 의해 계층 간의 교육격차가 벌어지게 될 것이며, 계층 간의 위화감을 조성할 수 있다. 신자유주의적 특징을 갖는 교육은 미래 사회발전의 교두보가 될 교육마저 시장경제의 원리 아래 놓이게 함으로써 민주시민으로서 동등한 교육을 받을 권리를 침해하고 있다는 것을 보여주고 있다.
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