목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지 현장실습이란
2. 우리나라 사회복지 현장실습의 실태
3. 우리나라 사회복지 현장실습의 발전방안
1) 실습인증제 도입
2) 사회복지 현장실습의 내실화
3) 사회복지 현장실습 이수 기준의 상향조정
4) 사회복지 현장실습 지도감독의 강화
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 사회복지 현장실습이란
2. 우리나라 사회복지 현장실습의 실태
3. 우리나라 사회복지 현장실습의 발전방안
1) 실습인증제 도입
2) 사회복지 현장실습의 내실화
3) 사회복지 현장실습 이수 기준의 상향조정
4) 사회복지 현장실습 지도감독의 강화
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
이며 조직의 성과와 목표달성이란 측면에서 매우 중요하다. 따라서 사회복지시설의 전문성이 부족할 경우 효과적이고 효율적인 복지서비스 제공이란 기대하기 어려우며, 사회복지시설 및 사회복지사의 전문성은 더욱 강조되어질 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 우리나라 사회복지 현장실습의 실태(현황, 문제점)와 발전방안에 대해 서술해 보았다. 사회복지실천 현장에서 사회복지사가 사회복지 서비스 수급자를 만나 적절한 서비스를 원만하게 제공하기 위해서는 국가사회가 사회복지 서비스 수급 대상자를 위해 어떤 종류의 서비스를 제공할 것인지에 대한 사전 방침이 세워져야 하고, 그 방침을 실천에 옮기기 위해 필요한 전달 경로 및 체계와 서비스를 전달할 공간과 그 공간 내 인력 배치 및 운영 전략 등이 마련되어야 할 것이다. 그러나 훌륭한 정책과 과학적인 행정전략이 세워졌다 하더라도, 최일선에서 서비스 수급 대상자와 직접 접촉하는 사회복지사의 전문지식이 부족하고 태도가 불량하며 서비스를 제공하는 방법이 서툴고 수급 대상자와 상호 의사소통에 문제가 있다면, 수급 대상자의 복지를 위해 애써 수립한 정책과 행정 전략이 빛을 보기보다 사회복지 서비스 수급자의 불만만을 사게 될 것이다.
참고문헌
이준우 외, 사회복지실천론, 인간과 복지, 2006.
이봉주 외, 사회복지사 교육과정 및 자격제도 개선방안 연구, 서울대학교산학협력단, 2011.
남기민, 사회복지사의 자질과 자격제도, 제7회 사회복지사 대회보고서, 한국사회복지사협회, 1994.
윤규환, 사회복지사의 자격제도에 관한 연구, 청주대학교 행정대학원 사회복지학 석사학위논문, 1995.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 우리나라 사회복지 현장실습의 실태(현황, 문제점)와 발전방안에 대해 서술해 보았다. 사회복지실천 현장에서 사회복지사가 사회복지 서비스 수급자를 만나 적절한 서비스를 원만하게 제공하기 위해서는 국가사회가 사회복지 서비스 수급 대상자를 위해 어떤 종류의 서비스를 제공할 것인지에 대한 사전 방침이 세워져야 하고, 그 방침을 실천에 옮기기 위해 필요한 전달 경로 및 체계와 서비스를 전달할 공간과 그 공간 내 인력 배치 및 운영 전략 등이 마련되어야 할 것이다. 그러나 훌륭한 정책과 과학적인 행정전략이 세워졌다 하더라도, 최일선에서 서비스 수급 대상자와 직접 접촉하는 사회복지사의 전문지식이 부족하고 태도가 불량하며 서비스를 제공하는 방법이 서툴고 수급 대상자와 상호 의사소통에 문제가 있다면, 수급 대상자의 복지를 위해 애써 수립한 정책과 행정 전략이 빛을 보기보다 사회복지 서비스 수급자의 불만만을 사게 될 것이다.
참고문헌
이준우 외, 사회복지실천론, 인간과 복지, 2006.
이봉주 외, 사회복지사 교육과정 및 자격제도 개선방안 연구, 서울대학교산학협력단, 2011.
남기민, 사회복지사의 자질과 자격제도, 제7회 사회복지사 대회보고서, 한국사회복지사협회, 1994.
윤규환, 사회복지사의 자격제도에 관한 연구, 청주대학교 행정대학원 사회복지학 석사학위논문, 1995.
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