동양의 교육철학

소개글

동양의 교육철학에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 노자의 사상
2. 장자의 사상
3. 공자의 사상
4. 맹자의 사상
5. 순자의 사상

본문내용

였다. 맹자의 사상은 선한 인간 본성의 회복을 주장한다는 점으로써 루소의 자연주의 교육사상과 일맥상통하다. 맹자의 교육목적은 선한 인간 본성의 회복이다. 선한 인간 본성을 회복함으로써 사회의 혼란을 극복하는 것이 중요하다고 보았다.
5. 순자의 사상
순자는 성악설의 입장에서 사회 혼란의 원인이 인간 본성의 타락에 있다고 보았다. 인간은 본성상 자신의 욕구를 만족시키기를 원한다. 반면, 인간의 욕구를 채워줄 재화는 한정되어 있으므로, 만약 사회의 각 개인이 저마다 모두 자신의 욕구를 채워 나가려 한다면, 더 많은 재화를 추구하기 위한 싸움이 필연적으로 발생할 것이라고 보았다. 순자는 인간의 악한 본성을 교육을 통해서 개조해야 하며, 인간 본성의 타락성을 개조함으로써 사회혼란을 줄일 수 있다고 보았다.

키워드

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