목차
1. 탐색기
2. 표출기
3. 적응기
2. 표출기
3. 적응기
본문내용
리거나 과도한 요구를 하는 행동과 자기에 대한 과신(過信)을 번갈아 행동으로 표현된다. [그림 3]에서 보는 바와 같이, 검정색은 엄OO가 자기의 감정을 통제하는 억압이며, 갈색은 아동에게 전달해 주는 어머니의 태도에서 보이는 불안한 감정을 검정색으로 덧입혀 표현한 것이다. 그리고 가로로 채색된 빨간색은 엄OO의 욕구 좌절에 대한 공격적인 반응을 내사하여 난폭함을 표현한 것이다.
[그림 3] 적응기에 나타난 색채
참고문헌
김선현 저, 색채심리학, 이담북스 2013
이근매 저, 미술치료 이론과 실제, 양서원 2008
김용숙, 박영로 저, 색체의 이해(색채 이론과 활용), 일진사 2013
고현, 유시덕 외 저, 유아동 미술교육과 미술치료, 창지사 2008
오연주, 홍혜자 외 저, 미술치료, 창지사 2014
[그림 3] 적응기에 나타난 색채
참고문헌
김선현 저, 색채심리학, 이담북스 2013
이근매 저, 미술치료 이론과 실제, 양서원 2008
김용숙, 박영로 저, 색체의 이해(색채 이론과 활용), 일진사 2013
고현, 유시덕 외 저, 유아동 미술교육과 미술치료, 창지사 2008
오연주, 홍혜자 외 저, 미술치료, 창지사 2014
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