애착이론 (attachment theory) [교육심리학] {애착의 정의, 프로이트의 견해, 학습이론에서의 견해, 동물행동학적 접근}

소개글

애착이론 (attachment theory) [교육심리학] {애착의 정의, 프로이트의 견해, 학습이론에서의 견해, 동물행동학적 접근}에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 애착의 정의
2. 프로이트의 견해
3. 학습이론에서의 견해
4. 동물행동학적 접근

본문내용

론에서는 애착행동은 본능적이 아닌 학습된 행동으로 보았다. 엄마는 영아에게 배고픔의 해소 등 일차적 욕구를 음식물, 신체적 접촉, 편안하게 해주는 것 등의 강화를 통해 해소시켜주며 이차적 강화가 된다고 보았다. 학습 이론에서는 엄마가 영아에게 초기 접촉을 통해 애착을 발달시키고 이러한 애착을 다른 사람에게까지 일반화시키게 된다고 보았다.
4. 동물행동학적 접근
Bowlby는 인간의 애착행동은 진화된 것으로 보아 동물의 행동을 관찰해 봄으로써 알 수 있다고 보았다. 그는 애착을 모든 생물 종에서 나타나는 본능적인 반응의 결과로 설명하였다. 영아가 미소 짓고 옹알이하고 우는 등의 반응은 초기에는 누구에게나 보이는 것이지만, 6개월경에는 그 대상이 친숙한 몇 사람에게로 제한되며 애착으로 표현된다고 보았다.

키워드

애착,   유대관계,   애착의 정의,   프로이트의 견해,   학습이론에서의 견해,   동물행동학적 접근,   교육심리학,   임용고시 교육학,   학급구성원과의 유대관계,   보울비