[교실붕괴문제 개선방안] 교실붕괴 개선을 위한 대책방안

소개글

[교실붕괴문제 개선방안] 교실붕괴 개선을 위한 대책방안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 학생

II. 가정(학부모)

III. 학교

IV. 교사

V. 정부

VI. 사회

본문내용

기를 좋아할 것이다.
6) 사회
사회 전체가 교육을 통합적으로 해야 한다. 교육의 잘못을 학교에만 책임을 돌리려고 하는 경향이 있다. 교육이라는 것은 사람이 살면서 죽을 때까지 배우는 것이다. 수많은 장소 중에 학교 한 곳에서만 교육을 하는 것이 아니다. 사회전체 구성원이 노력해야 한다.
교육개혁을 위해서는 시민단체가 적극 나서야 한다. 시민단체는 교육발전을 위해 점점 더 중요한 역할을 수행하게 될 것이다. 특히 학부모 단체, 교원전문직 단체, 그리고 시민단체의 역할은 교육발전을 위해 매우 긴요하다. 이 단체들은 각각의 관점에서 교육의 문제점을 제기하고 교육 현실과 정책에 대한 다양한 의견과 대안을 제시함으로써 직접적으로 교육 체제를 발전시키는데 기여할 뿐만 아니라 교육에 대한 사회적 관심을 제공하고 올바른 교육관을 전파함으로써 교육발전을 위한 사회적 합의를 도출하는 데에도 크게 공헌할 수 있다. 이런 단체들은 당연히 통합적으로 이루어져야 실효를 거둘 수 있을 것이다.
대중매체들의 다양한 교육 프로그램 육성이 필요하다. 물론 아이들의 쇼 프로그램이나 대증가요 프로그램도 좋다. 그러나 어느 정도 절제력을 갖춘 프로그램들과 교양, 학생들의 취미나 학생들의 정서에 맞는 프로그램을 인기스타를 통해 그려내는 것도 굉장히 큰 영향을 미칠 것이다.
우리 교육의 문제에 대해서 단순히 한 마디로 정의할 수는 없다. 학생은 교사를 존경하지 않고 교사는 사명감을 잃고 단지 지식을 파는 장사꾼으로 전락해버린 교육현장, 정부의 일관성 없는 교육 정책, 사회적 무관심 속에서 우리 교육은 학교붕괴라는 치명적인 결과를 낳게 되었다.

키워드

개념정의,   특징특성,   문제점해결방안,   종류유형분류,   교실붕괴문제 개선방안