인터넷이 아동 및 청소년에게 미치는 영향(인터넷의 장단점, 인터넷중독) - 인터넷 중독의 정의(개념)와 원인 및 종류, 인터넷중독의 특성(특징), 인터넷 중독의 예방과 치료

소개글

인터넷이 아동 및 청소년에게 미치는 영향(인터넷의 장단점, 인터넷중독) - 인터넷 중독의 정의(개념)와 원인 및 종류, 인터넷중독의 특성(특징), 인터넷 중독의 예방과 치료에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목차

인터넷이 아동 및 청소년에게 미치는 영향

I. 인터넷의 장단점
1. 인터넷의 장점
2. 단점

II. 인터넷 중독
1. 인터넷 중독의 정의
2. 인터넷 중독의 원인과 종류
3. 인터넷 중독의 특성
4. 인터넷 중독의 예방과 치료

본문내용

신에 매달리게 되면 자연히 수면 시간의 감소, 외출의 감소, 대화부족, 학업부진과 같은 많은 역기능을 초래한다.
- 감정 조절능력의 감소 : 상황에 맞는 정서적 조절 및 감정 통제의 어려움에 봉착하게 되며, 심할 경우에는 정서장애로 발전하기도 한다.
- 대인관계의 장애 : 많은 경우 통신 중독에 빠지게 되는 사람은 자아존중감이 낮고 소극적이거나 내성적인 성격의 소유자로서, 이들은 대인관계를 기피하거나 대인관계시 긴장감, 소외감, 거절감과 같은 부적응을 느끼며, 점점 더 대인관계의 폭은 좁아진다.
서울대병원 소아정신과의 연구(2006)에 의하면 인터넷 중독 청소년들에게서 다양한 정신질환이 발견되었다. 서울대 병원 인터넷 중독 클리닉에서 치료받은 8-18세 청소년 30명 대상으로 인터넷 중독에 수반되는 각종 동반장애를 조사한 결과, 30명 모두에게서 정신질환이 발견됐다. 한 사람이 두 가지 이상 질환을 동시에 갖고 있는 경우도 전체의 73%인 22명이나 되었다.
조사대상 30명 중 가장 많은 18명이 주의력 결점 과잉행동장애(ADHD)를 보였다. ADHD는 주의력 산만, 과도한 활동, 충동성 등의 특징이 있다. 또한 학교생활에 어려움을 갖게 되고 학업성취도가 떨어지며 식구들과의 관계도 나빠지는 등인성에 심각한 장애를 동반하였다.
기타 14명에게서는 우울증이, 6명은 행실장애4)가 발견되었다. 행실장애는 ADHD가 있는 아동, 부모가 자녀를 거부하는 상태에서 혼자 자란 아동에게서 발병률이 놓다.
반항장애(4명)와 충동조절장애(3명), 경미한 정신지체(2명) 및 범불안장애, 투렛 증후군, 발모광, 경계성 지능장애도 각각 나타났다.
인터넷 중독에 수반되는 동반장애
(4) 인터넷 중독의 예방과 치료
정보통신부산하 정보통신윤리위원회 '사이버 중독 정보센터'에선 인터넷 중독의 예방과 치료를 위해 다음의 방법을 권장하고 있다.
- 목적 없이 웹서핑 금지
(1) 하루 중 컴퓨터를 켜고 끄는 시간을 일정하게 정하고 꼭 지키도록 노력하라:
뚜렷한 목적이 없는 웹서핑을 하지 말아야 하며, 자신에게 주어진 다른 일을 다 끝
마친 후에 컴퓨터를 켜는 습관을 들이는 것이 좋다. 한 시간만 채팅한 뒤 리포트를
쓰거나 시험공부를 하겠다는 생각 자체가 중독 증상이라는 사실을 자각해야 한다.
- 컴퓨터 공개된 공간에
(2) 혼자만의 밀폐된 공간에서 컴퓨터를 사용하는 것을 피해라 남에게 드러나
지 않는다는 것은 은밀성이 사이버 중독증을 악화시키므로 보다 공개된 장소, 예
를 들면 거실 등으로 컴퓨터의 위치는 옮기는 것도 좋은 방법이다.
- 불필요한 CD는 정리
(3) 컴퓨터는 업무 또는 공부 목적으로만 사용하고, 오락과 휴식의 도구로서
사용하지 말라 컴퓨터 사용은 신체적, 정신적 긴장을 유발하므로 또 하나의
스트레스가 되는 경우가 많다. 과감하게 불필요한 게임 CD는 정리하고 게
임 파일을 삭제하는 것이 좋다.
- 규칙적으로 운동해야
(4) 신체 활동 시간을 늘려라 땀을 흘리는 운동을 규칙적으로 하고, 모니터 앞
에서는 절대로 식사하지 말라
- PC방엔 친구와 함께
(5) 사이버 공간이 아닌 현실 공간에서의 대인 관계를 늘려라 PC게임방을 갈
경우에도 혼자 가지 말고 친구 등과 함께 간다는 원칙을 정하고 지키는 게
좋다.
- 대안 활동 가능한 한 많게
(6) 대안 활동을 찾아라.
단순히 컴퓨터 사용 사간만을 줄이는데 목적을 두면 남는 시간에 할 일이 없어
서 다시 인터넷을 하게 되는 경우가 많다. 인터넷 이외에 자신에게 즐거움을 주는
대안활동을 찾아서 즐기는 게 좋다. 대안활동의 개수도 가능한 많을수록 좋다.
정보가 곧 힘이요 권력이라는 정보화 시대를 치열하게 살아가야 할 청소년들에
게 탁월한 인터넷 활용 능력을 갖추는 것은 매우 중요하다. 인터넷은 삶의 질을 향
상시키는 대단한 잠재력을 가지고 있지만 특히 청소년들에게 악영향을 미칠 수
있는 가능성을 함께 가지고 있다.
연구에 의하면 부모의 통제가 증가할수록 청소년들이 인터넷 중독에 빠질 가능
성이 높았다. 반면 학교교사가 인터넷 사용에 관심이 높을수록 인터넷 중독에 빠
질 가능성이 높았다. 평소 부모와 자녀의 신뢰관계가 긍정적일수록 음란 채팅의
빈도가 낮게 나타났다.
인터넷 중독은 더 이상 개인의 문제가 아니며 사회적으로 정보에 민감한 청년
들의 심각한 문제로 인식되고 있다. 이제는 단순히 교육정보제공자로서 인터넷
활용보다는 올바른 사이버 문화의 정착과 정보윤리를 준수하여 성장하는 아동 및
청소년들에게 위해가되는 일이 없도록 해야 할 것이다.

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