목차
서론
본론
피터팬
백설 공주
헨젤과 그레텔
결론
참고문헌
본론
피터팬
백설 공주
헨젤과 그레텔
결론
참고문헌
본문내용
러의 이론으로 살펴본 ‘헨젤과 그레텔’
아들러의 허구적 최종 목적론에 따르면 다시는 가족이 버려지는 일이 없도록 노력할 것이며, 마녀로부터 얻은 보석으로 자신과 같은 아이들이 나오지 않도록 활동할 것이다.
열등감의 양육태만 측면에서 비록 계모라고 하더라도 친아버지와 함께 자식을 버렸기에 가장 측근이며 안정을 주어야할 부모로부터 2번이나 버림을 받았다는 사실은 헨젤과 그레텔에게 열등감으로 작용할 것이라고 생각했다. 이렇게 양육태만 된 아이들은 자신이 필요하지 않다고 느끼기 때문에 열등감을 극복하기보다는 오히려 문제에 대해 회피하거나 도피하는 행동을 보인다.
아들러가 말한 우월성의 추구 측면에서 볼 때, 부모가 자신들을 버렸음에도 불구하고 헨젤과 그레텔은 다시 집으로 돌아온다. 부모가 자신들에게 극단적인 잘못을 저질렀는데도, 그에 대해 부정적인 감정을 품기보다는 다시 한 번 부모를 찾아가 보석까지 내민다. 단순히 아이들이기에 이런 행동이 가능했다고 여길 수도 있을 것이다. 하지만 이야기의 앞으로 돌아가 그 아이들이 자신들을 버린다는 얘기를 듣고도 얌전했던 것, 그에 대한 대비를 했던 것을 생각하면 생각이상으로 조숙한 아이가 아니었을까 추측해볼 수 있다.
헨젤의 경우, 첫째아이이지만 어려운 가정환경에서 자랐기에 크게 사랑받았을 것 같지는 않다. 그럼에도 첫째로써 동생에 대한 각별한 애정을 가지고 보호하려하며, 매 위기마다 기지를 발휘하여 위기를 극복하고 그에 대한 보상을 받는다.
그레텔은 둘째이자 막내로 전형적인 막내의 성격을 가진 것으로 보인다. 헨젤에게 보호 받지만 마녀를 만나고 난 이후 헨젤의 의견에 따르며 의존적인 모습을 보였던 이전과는 달리 허드렛일을 함으로써 헨젤로부터 독립적으로 성장하는 모습을 보이기도 한다.
Ⅲ.결 론
위대한 작품에는 위대한 작가가 있고, 그 작가가 해결하지 못한 심리적 억압이나 욕망을 작품 속의 주인공으로 투영시켜서 푸는 과정을 비롯하여 우리가 쉽게 접할 수 있었던 동화 속에서의 주인공에 관해 학자의 각 이론을 입각시켜 알아보았다. 작가의 심리적 억압이나 욕망이 투영된 작품의 경우는 작가가 자신의 억압이나 불안을 매우 긍정적으로 푼 사례라 생각된다. 동화 속에서는 어찌 보면 조금은 황당하고 있을 것 같지 않은, 그야말로 ‘드라마’같은 인생을 볼 수 있다. 하지만 그러한 허구성보다 우리가 주목해야 할 점은 동화도 일반 사람들이 공감할 수 있고, 교훈을 되새길 수 있는 부분을 지녔다는 점이다. 이러한 일반성은 동화 속의 등장인물을 통해서도 알아볼 수 있을 것이라 생각했으며, 실제로 그러한 부분들을 어느 정도 찾아볼 수 있었다. 수업시간에 배웠던 이론을 우리에게 친숙한 동화 속 주인공의 성격 분석에 적용해 봄으로써, 기존의 딱딱하다고 생각했던 이론에 대해 더 쉽게 이해하고 접근할 수 있었던 계기가 되었다.
참고문헌
노안영, 강영신 (2003) 성격심리학. 학지사
브루노 베텔하임 지음. 김옥순 주옥 옮김 옛이야기의 매력1, 시공주니어
브루노 베텔하임 지음. 김옥순 주옥 옮김 옛이야기의 매력2, 시공주니어
아들러의 허구적 최종 목적론에 따르면 다시는 가족이 버려지는 일이 없도록 노력할 것이며, 마녀로부터 얻은 보석으로 자신과 같은 아이들이 나오지 않도록 활동할 것이다.
열등감의 양육태만 측면에서 비록 계모라고 하더라도 친아버지와 함께 자식을 버렸기에 가장 측근이며 안정을 주어야할 부모로부터 2번이나 버림을 받았다는 사실은 헨젤과 그레텔에게 열등감으로 작용할 것이라고 생각했다. 이렇게 양육태만 된 아이들은 자신이 필요하지 않다고 느끼기 때문에 열등감을 극복하기보다는 오히려 문제에 대해 회피하거나 도피하는 행동을 보인다.
아들러가 말한 우월성의 추구 측면에서 볼 때, 부모가 자신들을 버렸음에도 불구하고 헨젤과 그레텔은 다시 집으로 돌아온다. 부모가 자신들에게 극단적인 잘못을 저질렀는데도, 그에 대해 부정적인 감정을 품기보다는 다시 한 번 부모를 찾아가 보석까지 내민다. 단순히 아이들이기에 이런 행동이 가능했다고 여길 수도 있을 것이다. 하지만 이야기의 앞으로 돌아가 그 아이들이 자신들을 버린다는 얘기를 듣고도 얌전했던 것, 그에 대한 대비를 했던 것을 생각하면 생각이상으로 조숙한 아이가 아니었을까 추측해볼 수 있다.
헨젤의 경우, 첫째아이이지만 어려운 가정환경에서 자랐기에 크게 사랑받았을 것 같지는 않다. 그럼에도 첫째로써 동생에 대한 각별한 애정을 가지고 보호하려하며, 매 위기마다 기지를 발휘하여 위기를 극복하고 그에 대한 보상을 받는다.
그레텔은 둘째이자 막내로 전형적인 막내의 성격을 가진 것으로 보인다. 헨젤에게 보호 받지만 마녀를 만나고 난 이후 헨젤의 의견에 따르며 의존적인 모습을 보였던 이전과는 달리 허드렛일을 함으로써 헨젤로부터 독립적으로 성장하는 모습을 보이기도 한다.
Ⅲ.결 론
위대한 작품에는 위대한 작가가 있고, 그 작가가 해결하지 못한 심리적 억압이나 욕망을 작품 속의 주인공으로 투영시켜서 푸는 과정을 비롯하여 우리가 쉽게 접할 수 있었던 동화 속에서의 주인공에 관해 학자의 각 이론을 입각시켜 알아보았다. 작가의 심리적 억압이나 욕망이 투영된 작품의 경우는 작가가 자신의 억압이나 불안을 매우 긍정적으로 푼 사례라 생각된다. 동화 속에서는 어찌 보면 조금은 황당하고 있을 것 같지 않은, 그야말로 ‘드라마’같은 인생을 볼 수 있다. 하지만 그러한 허구성보다 우리가 주목해야 할 점은 동화도 일반 사람들이 공감할 수 있고, 교훈을 되새길 수 있는 부분을 지녔다는 점이다. 이러한 일반성은 동화 속의 등장인물을 통해서도 알아볼 수 있을 것이라 생각했으며, 실제로 그러한 부분들을 어느 정도 찾아볼 수 있었다. 수업시간에 배웠던 이론을 우리에게 친숙한 동화 속 주인공의 성격 분석에 적용해 봄으로써, 기존의 딱딱하다고 생각했던 이론에 대해 더 쉽게 이해하고 접근할 수 있었던 계기가 되었다.
참고문헌
노안영, 강영신 (2003) 성격심리학. 학지사
브루노 베텔하임 지음. 김옥순 주옥 옮김 옛이야기의 매력1, 시공주니어
브루노 베텔하임 지음. 김옥순 주옥 옮김 옛이야기의 매력2, 시공주니어
키워드
추천자료
[사회복지][사회복지서비스]사회복지, 사회복지서비스의 평가와 현황 및 향후 개선방안 분석(...
SBS 드라마 파리의 연인 연구
[남북분단][남북통일][통일]남북분단의 배경, 남북분단의 과정, 남북분단의 성격과 남북분단...
[한국전통문양][단청문양][문양][전통문양][단청][단청문양 시대별 색채]한국전통문양의 개념...
[고려속요][고려가요][처용가]고려속요(고려가요) 처용가의 배경설화, 고려속요(고려가요) 처...
모듈수업(모듈학습, 모듈교육)의 성격, 모듈수업(모듈학습, 모듈교육)의 모듈개발절차, 모듈...
[신자유주의][신자유주의 비판]신자유주의의 성격, 신자유주의의 배경, 신자유주의의 현황, ...
국어과(국어과교육)의 의미, 국어과(국어과교육)의 성격, 국어과(국어과교육)의 변화, 국어과...
[원격교육][면대면학습][원격의료]원격교육의 의미, 원격교육의 발달, 원격교육의 성격, 원격...
[보육][장애아보육][장애아동보육]보육의 성격, 보육의 동향, 장애아보육(장애아동보육)의 현...
[EBS교육방송][EBS][교육방송]EBS교육방송의 가치, EBS교육방송의 장점, EBS교육방송의 성격,...
[NGO]NGO(비정부기구, 시민단체)의 정의, 유형, NGO(비정부기구, 시민단체)의 성격, 발달배경...
[노무현]노무현 참여정부 복지정책(참여복지)의 정의, 성격, 노무현 참여정부 복지정책(참여...
고려속요(고려가요)의 개념, 고려속요(고려가요)의 성격, 고려속요(고려가요)의 이해, 고려속...
소개글