[청년기 사회인지발달] 청년기의 사회인지, 청년기 자아중심성

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목차

목차

청년기의 사회인지 발달

I. 청년기의 사회인지

II. 청년기 자아중심성
1. 개인적 우화
2. 상상적 청중
3. 이상주의적 경향

본문내용

정도를 진단하는 상상적 청중척도(Imaginary Audience Scale)
가 개발되어 사용되고 있다(Elkind & Bower, 1979; Muls & Markstrom,
1986). 이 척도를 사용하여 진단한 결과에 의하면 중학교 2학년에서 가
장 높은 상상적 청중의식이 나타나며 이후부터 서서히 감소한다. 그러
나 상상적 청중현상이 나타나게 하는 데 기여하는 과도한 자의식은 많
은 사람에게 있어서 성인기에도 지속되는 특성이다.
상상적 청중현상은 청년들의 죽음에 대한 상상에서도 나타난다. 청년
들은 때때로 만약 자신이 죽는다면 다른 사람들이 어떤 반응을 보일 것
인가를 상상한다. 그리고는 그가 유능하고 훌륭한 사람이라는 것을 뒤
늦게 알게 된 사람들이 그의 죽음을 애석해 하는 장면을 떠올리며 흐못
해 한다.
(3) 이상주의적 경향
청년기의 자아중심성은 현실을 개혁하려는 이상주의적 경향에서도
나타난다. 청년들은 기성세대가 확립한 가치관이나 사회제도의 모순을
지적하면서 개혁을 주장한다. 그들은 사람들의 다양한 견해를 존중함이
없이 자신의 요구만을 관철시키려고 한다. 자신의 생각을 검증해 볼 기
회를 갖지 못한 청년들은 편협한 이상주의적 경향을 띤다.

키워드

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