[생태학적 이론] 브론펜브레너(Bronfenbrener)의 생태학적 체계이론, 엘더(Elder)의 생애이론, 생태학적 이론에 대한 평가 - 아동발달의 생태학적 접근방법

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[생태학적 이론] 브론펜브레너(Bronfenbrener)의 생태학적 체계이론, 엘더(Elder)의 생애이론, 생태학적 이론에 대한 평가 - 아동발달의 생태학적 접근방법에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목차

[생태학적 이론] 아동발달의 생태학적 접근방법

I. 브론펜브레너(Bronfenbrener)의 생태학적 체계이론
1. 미시체계
2. 중간체계
3. 외체계
4. 거시체계
5. 시간체계

II. 엘더(Elder)의 생애이론

III. 생태학적 이론에 대한 평가

본문내용

구결과, 대공황은 그 사건을 더 어렸을 때 겪었던 사람들의 삶에 더 불리하게 작용하여 역경으로 이어지는 발달결과를 수반한 것으로 나타났다.
경제공황으로 인해 극빈층이 되어야 했던 아동들은 집안일을 하거나 취업을 함
으로써(사진 참조) 가족부양에 기여하는 것 외에는 달리 선택권이 없었다. 그러나
이러한 경험은 이들에게 책임감과 독립심을 고취시켜 더 확고한 직업적 야망을
갖게 해 주었으며, 그리하여 더 열심히 일하고 책임감 있는 성인이 되게 하였다.
한편, 춰학 전에 경제공황을 경험한 아동들의 경우는 그들의 발달이 저해받을 정
도로 부정적인 결과가 나타났다. 이 아동들은 학교성적이 좋지 못했으며. 직업면
에서도 덜 성공적이었고, 일부는 인생 후반기에 정서적 문제가 발생하기도 했다.
이러한 부정적인 영향력은 여자보다 남자들에게서 더 뚜렷하게 나타났다
전생애발달은 사회적 시간대의 영향을 받는다. 출산연령을 예로 들어보자. 오
늘날에는 많은 여성들이 직장생활을 위해 결혼이나 출산을 미루기 때문에 출산연
령이 높아지는 경향이 있다. 한편, 십대 임신의 비율 또한 그 어느 때보다 높다.
십대 임신은 대부분 사회적 시간대가 적합하지 않은 사건이며, 그것은 산모나 아
기 모두에게 위험하다.
상호의존은 생애이론의 주요 개념이다. 우리의 인생은 일생 동안 가족관계, 친
구관계, 그 외 다른 사회적 관계에 의해 이루어진다. 예를 들면, 결혼에 실패한 성
인자녀가 다시 집에 들어오는 것은 부모들의 생활에 중요한 영향을 미치기 때문
에, 자녀에게 발생한 개인적인 문제가 이제 세대 간의 문제가 된다. 부모의 인생
에서 일어나는 변화 또한 자녀의 발달에 영향을 미친다. 따라서 부모나자녀의 인
생에서 발생하는 사건이나 중대한 결정 등으로 세대와 세대는 연결된다.
Clausen(1993)은 버클리 종단연구에서 60명의 남녀 피험자들을 50년 가까이 심
층 면접한 결과, 자신감, 신뢰할 수 있음, 지적 투자와 같은 청년 후기의 세 가지
재인적인 특성들이 성인이 되었을 때, 결혼과 직업에서의 성공과 연관이 있다는
것을 발견하였다. 그는 우리의 인생에서 안정과 변화는 함께 하는 것이라고 하면
서, 어떤 인생은 비교적 변화가 적고 안정된 삶을 영위하는가 하면, 어떤 인생은
일생을 통해 변화가 계속되고 위기의 연속이라고 결론지었다.
III. 생태학적 이론에 대한 평가
기존의 연구자들이 아동의 환경을 아동 주변의 직접적 환경과 조건, 그리고 사
건에만 국한하여 상당히 협소하게 본 데 반해, Bronfenbrenner는 아동을 둘러싼
환경을 겹겹의 구조로 체계화하고 이들 각 체계와 아동발달 간의 관계를 살펴보
았다. 따라서 거시체계 모형, 외체계 모형, 시간체계 모형 등 보다 다양하고 체계
적인 연구방법을 통해 아동발달에 가족 외적인 환경이 미치는 영향과 그 방식을
설명해 주었다는 평가를 받고 있다. 또한 개인-과정-맥락 모형 등 보다 세분화된
과정중심적 연구방법을 통해 중재 프로그램이나 정책 방향을 위한 실질적인 제언
을 하는 데 크게 기여한 바 있다.
Elder와 같은 생애이론가들 또한 기존의 연구자들이 주로 유아기에서 청소년기
까지의 발달을 중점적으로 살펴 본 것에 반해, 발달이 성인기나 노년기까지 생애
주기동안 지속적으로 진행되는 과정이라는 관점을 소개하였다.
이들 생태학적 이론들은 아동발달이 일어나는 맥락과 발달에 영향을 미치는 맥
락을 모두 고려하고 있으나, 실제로 이러 한 모든 맥락을 고려 한 연구를 진행하기에는 어려운 점이 많다고 할 수 있다. 또한 생태학적 이론은 주로 맥락적 역사적 영향력을 중시한 반면, 아동의 능동적 발달과정이나 생물학적 영향력을 간과하고 있다는 비판을 받고 있다.

키워드

개념정의,   특징특성,   문제점해결방안,   종류유형분류,   생태학적 이론