자신이 관심이 있는 청소년 집단을 선정하여 그 집단에 적합한 집단상담 프로그램을 만들어 보고서로 제출

소개글

자신이 관심이 있는 청소년 집단을 선정하여 그 집단에 적합한 집단상담 프로그램을 만들어 보고서로 제출에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 집단상담의 장단점
2. 집단상담에서 나타날 수 있는 문제와 해결책
3. 관심 있는 청소년 집단 선정 및 그에 따른 집단상담 프로그램 작성

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

내담자가 압력을 받지 아니하고 자유로운 분위기 속에서 집단상담에 참여할 수 있도록 분위기를 조성하는데 만전을 기해야 한다.
3. 관심 있는 청소년 집단 선정 및 그에 따른 집단상담 프로그램 작성
가. 관심 있는 청소년 집단 선정
내가 관심 있는 청소년 집단은 학교폭력에 노출된 청소년들이다. 학교폭력에 노출된 청소년은 낮은 자존감을 형성함에 따라 사회성 발달에 부정적 영향을 받을 수 있고, 나아가 학교부적응 문제로 학업을 중도에 포기할 수도 있기 때문이다.
나. 집단상담 프로그램 작성
회 기
활동제목
활동내용
1회기
서로 소개해봅시다.
간단한 자기소개
2회기
학교폭력의 위험성에 대하여
학교폭력에 대한 이해
3회기
학교폭력에 노출된 경험 말해보기
자신의 아픔을 들어내고
문제해결을 위한 방법을 모색한다.
4회기
내 마음의 분노를 조절합시다.
학교폭력으로 생겨난 마음 속 분노의 감정 파악하기
5회기
당신은 사랑받기 위해 태어난 사람
자신은 사랑받기 위해 태어난 소중한 존재라는 것을 이해하는 시간이다.
6회기
안돼~! 그러지 마!
학교폭력 상황에 대한 역할극
7회기
다 같이 갑시다.
사랑의 편지
Ⅲ. 결론
지금까지 집단상담에 대하여 기술해 보았다. 집단 상담은 개인 상담의 한계를 극복하는데 있어 가장 효율적인 상담방법이지 않나 생각해 보았다. 따라서 집단 상담을 적절히 사용하며 클라이언트의 변화를 이끌어 내는 방법을 모색하는 것이 사회복지사의 중요 과제이지 않나 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
심리의 책 캐설린 콜린, 나이젤 벤슨 외 3명 저 | 이경희 외 2명 역 | 지식갤러리 | 2015.10.15

키워드

청소년 집단,   청소년,   집단