정상발달과 이상발달(발달과 병리)

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정상발달과 이상발달(발달과 병리)

- 발달과 병리

본문내용

물론 발달적 일탈을 알기 위해서는 기준이 될 정상 발달에 대해서 잘 알아야 하는 것은 사실이다. 발달이 발달단계마다 주요한 과제들을 중심으로 조직화된 것이라면 먼저 이런 발발과제들이 정말 발달에 결정적인지에 대한 증거가 있어야 한다. 그것을 아는 방법은 개인의 적응과 부적응이란 결과에 의해서 뿐이다. 즉 주요한 발달적 도전에 대한 결과가 실제로 긍정적 혹은 부정적인 결과를 가져왔는지 밝혀야만 한다. 즉 발달단계마다 주요한 선택을 한 개인들의 발달 궤도를 추적해야 한다.
어떤 개인은 일생 동안 적절한 선택을 함으로써 적응적인 발달 형태를 그려나갈 것이다. 어떤 개인은 시기에 따라 적응적인 모습을 보이다가 부적응적 모습을 보이다가 하면서 보다 복잡한 발달 궤도를 그릴 것이다. 이런 다양한 발할 과정과 결과들이 나타나면서 분명한 것은 정상발달과 비정상 발달은 질적으로 다르게 분리되어 나아가는 것이 아니라는 사실이다.
이런 점에서 발달과 병리를 함께 고려하면서 발달의 연속성과 비연속성을 다루는 것은 정상 발달을 다루는 발달심리학이나 장애를 다루는 임상심리학의 범위를 넘어서는 작업이다. 그 엄청난 작업을 하고자하는 사람들이 탄생시킨 것이 바로 발달정신병리이다.

키워드

개념정의,   특징특성,   문제점해결방안,   종류유형분류,   발달과 병리