목차
대상관계이론
I. 대상관계론이란?
II. 대상관계의 2가지 양식 - 클라인의 대상관계론
III. 대상상실과 성인되는 것
I. 대상관계론이란?
II. 대상관계의 2가지 양식 - 클라인의 대상관계론
III. 대상상실과 성인되는 것
본문내용
는 것이 아니어서 필연적으로 누군가가 그의 성장과정에서 어떤 상실을 체험하고 있는 것이라 할 수 있다.
어린이가 성인으로 이행하는 청년기는 부모와의 관계에 있어서나 친우들과의 관계에 있어서도 또 자기 자신의 목표, 이상과 같은 것에 있어서도 대상의 상실이 몇 번이고 반복되어 일어나는 것이 세상사인 것이다.
예컨대, 부모의 모습을 어린이가 명확하게 볼 수 있게 되면 부모-자식관계는 그때까지와는 다르게 된다. 어린이가 보는 눈이 변화하고 있음에도 불구하고 인간적으로 성장하려고 하지 않는 부모의 모습은 어린이의 장래에의 이상상(자아이상)과는 멀리 떨어진 것이 되어 내적 대상상실의 계기가 된다. 그때까지의 부모의 이미지에 사로잡힌 착각이란 것에 눈을 뜨고 환멸을 느끼는 것이다.
대상상실이 심각한 것이라면 자신에게 착각을 품게 만든 상대방에 대해서 한을 품게 될 것이다. 그러나 중요한 것은 대상상실이 탈착각 그리고 새로운 대상을 획득해 가는 계기가 되어 이 상실과 획득의 반복 속에서 어린이는 몇 번이고 허물을 벗어가며 성장해가는 것이다. 그것은 사람과의 새로운 관계 만들기의 과정이며, 그러한 관계를 넓혀가는 속에서 점차 자신의 모습이 명확하게 되어 가는 것이다.
어린이가 성인으로 이행하는 청년기는 부모와의 관계에 있어서나 친우들과의 관계에 있어서도 또 자기 자신의 목표, 이상과 같은 것에 있어서도 대상의 상실이 몇 번이고 반복되어 일어나는 것이 세상사인 것이다.
예컨대, 부모의 모습을 어린이가 명확하게 볼 수 있게 되면 부모-자식관계는 그때까지와는 다르게 된다. 어린이가 보는 눈이 변화하고 있음에도 불구하고 인간적으로 성장하려고 하지 않는 부모의 모습은 어린이의 장래에의 이상상(자아이상)과는 멀리 떨어진 것이 되어 내적 대상상실의 계기가 된다. 그때까지의 부모의 이미지에 사로잡힌 착각이란 것에 눈을 뜨고 환멸을 느끼는 것이다.
대상상실이 심각한 것이라면 자신에게 착각을 품게 만든 상대방에 대해서 한을 품게 될 것이다. 그러나 중요한 것은 대상상실이 탈착각 그리고 새로운 대상을 획득해 가는 계기가 되어 이 상실과 획득의 반복 속에서 어린이는 몇 번이고 허물을 벗어가며 성장해가는 것이다. 그것은 사람과의 새로운 관계 만들기의 과정이며, 그러한 관계를 넓혀가는 속에서 점차 자신의 모습이 명확하게 되어 가는 것이다.
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