[물질남용의 예방] 물질남용(물질관련장애)의 예방과 역할

소개글

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목차

물질남용의 예방

I. 청소년의 역할

II. 가족의 역할
1. 예방
2. 문제발견 및 문제해결 지원

III. 학교의 역할

IV. 지역사회의 역할

본문내용

에 대한 정기적인 현황 및 실태조사를 하고 물질사용에 대한 학교의 규칙을 수립해 실천한다. 또한 청소년의 발달단계에 따른 종합적인 예방교육 과정을 설치하여 물질의 효과에 대해 가르치고 물질사용의 위험을 가르쳐 주며 물질사용을 거절할 수 있도록 격려하고 물질과 물질사용에 대한 관심을 공개적이고 솔직하게 토론하도록 격려한다. 그리고 지역사회 유관기관과 협력 체계망을 구축하여 지원을 받는다.
IV. 지역사회의 역할
물질남용 예방교육 및 치료재활을 체계적이고 종합적으로 연계하기 위하여 전문상담치료기관, 청소년상담기관 및 유관단체 등과 상호 지역사회 협력 체계망을 구축한다. 미성년자에게 담배와 술, 본드 및 부탄가스 등을 판매하지 않으며 학교주변을 안전지역으로 정한다. 또한 매스컴에 또래 청소년의 긍정적인 면을 부가해 보도하고 신문과 방송매체를 이용해 청소년뿐 아니라 소방서, 경찰서 및 상인들을 비롯한 주민들에게 물질남용의 위험성과 관련법규를 알린다. 청소년들이 자원봉사활동 등을 통해 지역사회에 공헌하고 인정받을 수 있도록 한다. 그리고 물질남용 예방 및 치료기관을 설치하고 홍보를 통해 이용하도록 하며 유해약물의 유통체계를 감시하고 고발하는 시민운동을 전개한다.

키워드

개념정의,   특징특성,   문제점해결방안,   종류유형분류,   물질남용의 예방