미국의 유아교원자격제도(미국 유아교사 자격기준)

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목차

미국의 유아교원자격제도

I. 유아교사의 종류

II. 유아교사 자격기준
1. 0~8세 유아교사
1) 성장, 발달, 학습
2) 가족과 지역사회 관계
3) 교육과정의 개발, 내용, 실천
4) 건강, 안전, 영양
5) 현장경험과 직업인턴
6) 전문성
2. 미국 공립학교 유아 프로그램 교사

본문내용

장경험과 직업인턴
교사는 유아에게 우수한 프로그램을 실천하는 데 필요한 것을 이해한다.
- 코스워크 및 전문상담과 연계하여 현장과업에서 이론과 실제를 통합하기
- 유아교육 보호상황에서 충분한 교수의무를 승인하기
- 다른 임상직원과 현장직원으로부터 감독을 승인하고 반영하기
- 감독자 및 동료와 함께 세미나에서 현장경험을 분석, 평가, 토론하기
6/ 전문성
교사는 유아의 권리보호를 위한 주창을 하기 위하여 지역사회와 직업 분야의 타인과 일하고 계속적인 직업성장의 중요성을 이해한다.
- 유아 교수의 인간철학을 명료화하고, 유아의 발달 학습 복지에 흥미와 헌신을 증명하기
- 유아교육의 역사적 철학적 사회적 기초가 현행정책과 미래의 경향에 영향을 미치는 방법
- 유아, 가족, 프로그램에 영향을 미치는 현행 이슈, 경향, 규정, 다른 공공정책의 이해
- 직업실제에 윤리규정을 통합하기 위해 동료와 협력적으로 과업을 수행하기
- 유아의 안전, 발달과 학습을 위한 적절한 집단 환경을 기획하고 유지하는데 교원과 지원자를 조직, 감독, 지도하기 위하여 동료와 협력적으로 과업을 수행하기
- 유아와 가족을 위한 프로그램과 서비스를 제공하기 위하여 주창활동에 참여하고, 교사의 직업적 위상과 과업조건을 개선하기
- 교육자의 성장과 발달의 중요성을 이해하고, 유아직업의 조직과 활동에
적극 참여한다.
(2) 미국 공립학교 유아 프로그램 교사
미국의 주들 중에서 2/3는 구체적인 유아교사의 자격증을 발급하거나 최소한의 추가 조건충족으로 초등교사 자격증에 배서한다. 즉, 초등학교 교사자격증에 부가적으로 유아교사의 자격증을 수여한다. 초등학교 교사자격의 요건에 추가로 2-6개 정도의 강좌 이수를 요구한다. 학사학위를 받은 자들이 특별 과정을 통하여 유아교사 자격증을 발급받기도 한다. 일반적으로, 유아교사가 되려는 자는 다음을 학습하여야 한다. 즉, 첫째, 교사 준비의 통합된 구성요소로 보다 많은 교재들의 지식을 학습하고, 둘째, 다음과 같은 영역에서 심도 있는 전문지식을 가져야 한다. 즉, 철학 심리학 유아의 역사적 기초, 가정 학교 지역사회관계, 교육과정, 학습환경의 조직과 관리, 건강 영양 안전, 진단, 법적 권리와 책임, 전문가 기질 등이다. 셋째, 실제 정보의 더 많은 반성적 활용이다. 예비교사는 최근에 강조되고 있는 문화적 다양성에 대한 지식, 교수도구의 활용, 부모와 과업수행 등을 통해 자질을 강화하려고 한다.

키워드

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