목차
• 수업설정
• 개괄적인 수업진행 방식
• 학습목표
• 수업진행 순서
1교시: 가장 기본적인 면접이론 수업
2교시: 구술면접의 이론과 실제
3교시: 모의 면접의 체험
• 1교시 - 가장 기본적인 면접 이론 수업
• 2교시 - 구술면접의 이론과 실제
• 3교시 - 모의면접
• 수업을 마치며..
• 개괄적인 수업진행 방식
• 학습목표
• 수업진행 순서
1교시: 가장 기본적인 면접이론 수업
2교시: 구술면접의 이론과 실제
3교시: 모의 면접의 체험
• 1교시 - 가장 기본적인 면접 이론 수업
• 2교시 - 구술면접의 이론과 실제
• 3교시 - 모의면접
• 수업을 마치며..
본문내용
우선의 목적은 ‘합격’이기 때문에 너무 솔직하기 보다는 질문자의 의도에 맞춰 자신의 의견을 융통성 있게 표현하는 것이 좋습니다. 행여 실수를 하더라도 당황하지 말고 실수를 최대한 가리고 자신의 장점을 부각시켜야 한다는 것을 알립니다.
- 한 사람의 대답에 대한 다른 사람의 의견 듣기
한 사람의 답변이 끝나면 그 의견에 대해 듣는 학생들의 다른 의견을 말하도록 하고, 이를 통해 토론식 면접도 경험할 수 있게 합니다.
수업을 마치며..
수업의 마지막 부분에는 면접을 처음으로 경험해 본 학생들이 자신이 생각해왔던 것과는 많이 다름에 당황할 수 있으므로, 너무 불필요한 긴장감을 가질 필요는 없음을 알려주고 지금 가르쳐준 부분만 충분히 준비한다면 면접은 성공할 수 있다는 자신감을 심어주며 수업을 마칩니다.
- 한 사람의 대답에 대한 다른 사람의 의견 듣기
한 사람의 답변이 끝나면 그 의견에 대해 듣는 학생들의 다른 의견을 말하도록 하고, 이를 통해 토론식 면접도 경험할 수 있게 합니다.
수업을 마치며..
수업의 마지막 부분에는 면접을 처음으로 경험해 본 학생들이 자신이 생각해왔던 것과는 많이 다름에 당황할 수 있으므로, 너무 불필요한 긴장감을 가질 필요는 없음을 알려주고 지금 가르쳐준 부분만 충분히 준비한다면 면접은 성공할 수 있다는 자신감을 심어주며 수업을 마칩니다.
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