영유아 연령에 따른 발달 내용에 대해 설명하고 사회정서 발달을 돕는 프로그램을 연령별로 한 가지씩 작성하시오.

소개글

영유아 연령에 따른 발달 내용에 대해 설명하고 사회정서 발달을 돕는 프로그램을 연령별로 한 가지씩 작성하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아 연령에 따른 발달 내용
1) 만1세
3) 만2세
3) 만3세
4) 만4세
2. 연령별 사회정서 발달을 돕는 프로그램
1) 만1세
2) 만2세
3) 만3세
4) 만4세
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

고 유아들의 개별 사진을 융판에 붙이며 붙은 아이의 이름을 넣어 노래를 부른다.
넷째, 유아들과 함께 수수께끼 상자에 대해 이야기 나눈다.
다섯째, 수수께끼 상자에서 기록지를 꺼내어 읽어준 후 융판의 사진과 짝 짓는다.
위와 같은 게임을 통해 만4세 유아는 타인을 이해하게 되고 게임 규칙을 준수함으로써 도덕적 규범도 보다 잘 이해할 수 있게 되는 것이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 영유아 연령에 따른 발달 내용에 대해 설명하고 사회정서 발달을 돕는 프로그램을 연령별로 한 가지씩 작성해 보았다. 위에서 제시되는 프로그램들은 영유아교육시설에서 손쉽게 할 수 있는 활동으로서 다양하게 변형시켜 제시한다면 영유아 사회정서 발달을 돕는데 적합할 것이라 생각한다.
Ⅳ 참고문헌
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남, 2011
- 구광현외, “유아사회교육”, 동문사, 2002
- 김효숙, “사회ㆍ정서발달프로그램이 아동보호시설 유아들의 정서지능발달에 미치는 효과”, 우석대, 2003
- 이혜배, “보육시설에서의 자연친화 프로그램 실천 사례연구”, 우석대, 2005
- 이기영외, “그림책을 활용한 유아 사회·정서교육 프로그램 개발 연구”, 한국아동교육학회, 2008

키워드

영유아 연령에 따른 발달 내용,   연령별 발달 특성,   사회정서 프로그램,   연령별 사회정서 발달을 돕는 프로그램,   보육과정