[아동상담] 아동기 성격발달문제와 상담(내성적인 성격의 아동상담) - 내성적 성격아동의 원인과 특징 및 상담적 접근, 치료방법

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[아동상담] 아동기 성격발달문제와 상담(내성적인 성격의 아동 상담)

I. 내성적 성격아동의 원인과 특징

II. 내성적 성격아동의 상담적 접근
1. 부모상담
2. 집단상담
3. 인지행동주의 상담
4. 놀이치료

본문내용

인 행동을 실행할 수 있도록 한다. 이외에도 모방학습으로 아동이 교실에서 용기가 없어 발표를 못하거나 앞에 나서는 것을 못할 때 옆에 적극적이고 활동적인 아동을 짝으로 앉히고 옆의 아동을 칭찬과 함께 보상해서 그 아동을 보고 따라 할 수 있도록 하는 방법도 있다.
(4) 놀이치료
놀이는 신체적 움직임과 함께 심리적으로 해방감을 제공한다. 따라서 아동은 놀이를 통해 자신의 무의식 속의 긍정적 부정적인 충동과 감정들을 방어기제의 도움 없이 드러낼 수 있기 때문에 때로는 작품에 나타난 내용이 아동 자신이 될 수도 있다. 따라서 놀이과정 중에 나타난 정보들은 아동의 성격평가와 진단에 보충적 자료가 될 수 있다. 또한 놀이는 언어를 사용하지 않는 아동이나 매우 수줍고 내성적인 아동과도 쉽게 친밀감을 형성할 수 있기 때문에 치료의 효과가 빠르게 나타나며, 놀이의 완성을 통해 개인적인 만족감 가치감 성취감을 느낄 수 있다. 또한 놀이활동을 진행하면서 치료자는 아동의 회피 고립 철회 등의 비사회적인 행동과 공격이나 파괴행동 등의 반사회적인 행동 등을 수정하면서 아동의 바람직한 행동은 강화하고 바람직하지 못한 행동은 소거하면서 아동의 성격을 변화시킬 수 있다.

키워드

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