[유아기 도덕성발달] 유아의 도덕적 발달(유아의 도덕적 정서, 도덕적 사고, 도덕적 행동)

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목차

목차

유아의 도덕적 발달

I. 도덕적 정서

II. 도덕적 사고

III. 도덕적 행동
1. 순응행동
2. 공격적 행동

본문내용

행동발달에 중요한 요소가 된다.
2. 공격적 행동
공격적인 행동은 자신이 원하는 것을 얻고자 할 때, 또는 다른 사람으로부터의 위협에 방어하기 위한 수단으로 나타나는 행동이다. 유아기에 이르러 또래관계가 중요해짐에 따라 자신의 공격적인 욕구나 충동을 조절하고 사회적으로 승인된 행동을 학습하는 일은 사회적 발달에서 중요한 발달과제가 된다.
영아기부터 때때로 나타나는 공격성은 연령이 증가함에 따라 형제나 또래와의 상호작용이 많아지면서 좀 더 빈번해져서 생후 15개월부터는 형제유무나 성에 따른 차이가 나타난다.
[그래프] 공격성이 나타나는 시기
위의 그래프에서 보듯이, 약 15개월이 될 때부터 형제가 있는 남아나 여아는 형제가 없는 아이들보다 상대방을 위협하는 행동을 더 많이 나타내기 시작하며, 이러한 차이는 연령이 증가함에 따라 점점 더 커진다.
한편 유아기에는 연령의 증가에 따라 공격성의 형태나 유형에서 발달적인 변화가 나타나, 도구적 공격성과 신체적 공격성이 줄어드는 대신 적대적 공격성과 언어적인 공격성이 증가한다.
즉, 영아기에는 갖고 싶은 물건이나 원하는 것을 얻기 위해 무조건 때리고 빼앗는 등 도구적이거나 신체적인 공격성을 주로 나타내지만, 유아기에는 어떤 문제에 대해 언어를 통해 서로 타협할 수 있기 때문에 이러한 공격성은 줄어들고 언어적인 공격성이 증가한다. 또한 유아기에 이르면 다른 사람이 한 행동의 의도를 이해하게 됨에 따라 다른 사람에 대한 적대적인 공격성을 보이게 된다.
성호르몬의 영향이나 성역할 사회화로 인해 성에 따른 공격성의 차이도 나타난다. 즉, 남아는 남아다운 행동으로 다른 아이들을 지배하기 위해 신체적인 형태의 적대적 공격성을 많이 나타낸다. 반면에 여아는 친밀한 또래관계 형성에 관심을 두기 때문에 다른 아동의 또래관계를 방해하는데 목적을 둔 관계적 형태의 적대적 공격성을 더 자주 보인다. 따라서 유아기나 아동기에 여아가 남아보다 공격성을 덜 나타낸다기보다는 다른 형태의 공격성을 나타낸다고 할 수 있다.
어느 정도의 공격성은 정상적인 발달과정으로 볼 수 있으나 경우에 따라서는 충동적인 행동이나 불복종하는 행동이 장기적인 문제행동으로 이어질 수 있다. 장기 종단적 연구에 의하면 유아기에 공격성이 아주 높았던 아동은 청소년기에도 폭력이나 비행에 참여하는 경우가 많았으며, 대개의 경우 부모의 거부적인 양육행동이나 권위주의적이고 강압적 양육방식이 중요한 관련 변인으로 지적되고 있다.

키워드

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