목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 대중스타의 정의와 배경
2. 청소년기의 대중스타 수용경험의 사례와 그 순기능 및 역기능
1) 청소년기의 대중스타 수용경험의 사례
2) 사례가 갖는 순기능과 역기능
(1) 순기능
(2) 역기능
3. 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 대중스타의 정의와 배경
2. 청소년기의 대중스타 수용경험의 사례와 그 순기능 및 역기능
1) 청소년기의 대중스타 수용경험의 사례
2) 사례가 갖는 순기능과 역기능
(1) 순기능
(2) 역기능
3. 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
있도록 노력해야 할 것이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 청소년기의 대중스타 수용경험이 갖는 순기능과 역기능에 대해 살펴보았다. 오늘날 청소년들은 물질적인 풍요로움 속에서 자유를 추구하고 정보를 공유하여 기성세대들에게 영향을 미치는 존재로까지 여겨지고 있다. 하지만 스스로 문화를 만들어내는 것이 아니라 상업주의에 의해 문화가 만들어지고 있는 현실에 살고 있다. 청소년 팬클럽 문화도 여기에서 자유롭지 않다. 점점 팬클럽활동이 조직화되고 주류문화와 손잡고 상업성을 띠고 있는 것이 그 대표적인 예라고 할 수 있다. 따라서 청소년들이 순수하게 팬클럽 활동을 할 수 있도록 성인들이 관심을 갖고 스스로 자정능력을 갖춰 건강한 문화를 형성할 수 있도록 도움을 주어야 할 것이다.
Ⅳ 참고자료
- 박정빈, “청소년 신앙생활 활성화를 위한 방안 연구”, 대전가톨릭대, 2011
- 박진규, “청소년 문화”, 학지사, 2008
- 진원원, “연예인 팬클럽 회원의 심리적 특성과 부모와의 갈등에 관한 연구”, 한남대, 2012
- 소계순, “도서지역 청소년의 심리 특성 및 자아정체감과 대중스타 우상화의 관계”, 순천대, 2003
- 성열준외, “청소년문화론”, 양서원, 2011
Ⅲ 결론
이상과 같이 청소년기의 대중스타 수용경험이 갖는 순기능과 역기능에 대해 살펴보았다. 오늘날 청소년들은 물질적인 풍요로움 속에서 자유를 추구하고 정보를 공유하여 기성세대들에게 영향을 미치는 존재로까지 여겨지고 있다. 하지만 스스로 문화를 만들어내는 것이 아니라 상업주의에 의해 문화가 만들어지고 있는 현실에 살고 있다. 청소년 팬클럽 문화도 여기에서 자유롭지 않다. 점점 팬클럽활동이 조직화되고 주류문화와 손잡고 상업성을 띠고 있는 것이 그 대표적인 예라고 할 수 있다. 따라서 청소년들이 순수하게 팬클럽 활동을 할 수 있도록 성인들이 관심을 갖고 스스로 자정능력을 갖춰 건강한 문화를 형성할 수 있도록 도움을 주어야 할 것이다.
Ⅳ 참고자료
- 박정빈, “청소년 신앙생활 활성화를 위한 방안 연구”, 대전가톨릭대, 2011
- 박진규, “청소년 문화”, 학지사, 2008
- 진원원, “연예인 팬클럽 회원의 심리적 특성과 부모와의 갈등에 관한 연구”, 한남대, 2012
- 소계순, “도서지역 청소년의 심리 특성 및 자아정체감과 대중스타 우상화의 관계”, 순천대, 2003
- 성열준외, “청소년문화론”, 양서원, 2011
소개글