[아동학대] 자녀학대 부모의 특성, 학대아동의 특성(특징), 아동학대를 조장하는 요인(아동학대의 생태학), 아동의 학대와 방치의 결과, 아동학대 및 아동방치의 대응책(대응방법)

소개글

[아동학대] 자녀학대 부모의 특성, 학대아동의 특성(특징), 아동학대를 조장하는 요인(아동학대의 생태학), 아동의 학대와 방치의 결과, 아동학대 및 아동방치의 대응책(대응방법)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목차

아동학대

I. 자녀를 학대하는 부모의 특성

II. 학대받기 쉬운 아동의 특성

III. 아동학대를 조장하는 사회적/상황적 요인 : 아동학대의 생태학

IV. 아동의 학대와 방치의 결과

V. 아동의 학대와 방치에 대한 대응책

본문내용

방법 중 하나이다. 또한 Kempe(1978)는 자녀를 학대할 위험이 있는 부모를 분만실에서부터 파악할 수 있다고 하였다. 흔히 이들은 아기를 쳐다보거나 만지거나 껴안고 귀여워하는 행동을 하기를 꺼리는 경향이 있다. 스트레스가 높고 가난하고 사회적 지지를 받지 못하며 주변 환경이 열악한 부모들에게는 가정방문 프로그램이 효과적이다. 가정방문은 실질적 욕구(자녀양육을 도와줌), 심리적 욕구(부모교육, 스트레스 감소 프로그램), 교육의 욕구(직업훈련)를 해결하는 데 도움을 줌으로써, 부모의 행복을 증진시킬 뿐만 아니라 아동학대의 발생을 예방할 수 있다(Emeryet al., 1998).
이미 자녀를 학대하고 있는 부모들에게는 어떻게 대응해야 할까? 이들의 문제는 사회사업가가 한두 번 방문한다고 해서 해결되기는 어렵다.
임시적 방법으로는 부모들이 상담자에게 분노를 말할 수 있는 24시간 직통전화나 위기탁아소를 이용하도록 설득한 결과 아동학대 건수가 상당히 감소되었다(Kempe et al., 1978). 그러나 이것은 미봉책에 불과하며, 장기적인 효과를 위해서는 이들에게 자조집단이나 가족치료 등을 통해 따뜻한 우정과 정서적 지원을 제공하는 한편 자신의 문제를 이해하도록 돕는 것이 중요하다. 학대부모들에게는 정서적 지지와 효과적인 부모 역할 및 대처 기술을 배울 기회가 필요하고, 피학대자녀에게는 질 높은 탁아 프로그램과 정서적 사회적 인지적 문제를 극복하는 데 도움이 되는 특수혼련이 필요하다(Wiehe, 1996).
TV 등 대중매체는 아동학대를 예방하는 효과적인 통로가 될 수 있다. 대중매체는 공익광고를 통해 학대하는 부모에게 도움이 되는 서비스를 널리 알릴 수 있으며, 가족 갈등을 최소화하고 아동학대를 줄일 수 있는 효과적 양육기법을 가르치는 부모교육프로그램을 개발할 수가 있다. 또한 대중매체는 부모와 자녀의 권리에 대한 사람들의 그릇된 태도를 수정하는 데도 활용될 수 있다.
그러나 가족관계 병리가 너무 심해서 이러한 방법만으로는 효과를 기대하기 어렵고 심한 아동학대가 반복되는 경우에는 어떻게 해야 할까? 이러한 학대와 방치가 만약 타인 간에 일어났다면 그 사람은 분명히 체포되고 범죄자로 낙인찍힐 것이다. 자녀를 부모의 소유물로 여기는 전통적인 생각으로 인해 많은 나라에서는 심한 학대가 거듭되는 상황에서조차 부모로부터 자녀를 떼어놓는 데 주저해 왔다. 또한 학대하면서도 부모와 자녀는 서로 애착하고 있어서 때리는 쪽도 맞는 쪽도 서로 헤어지지 않으려 하기도 한다. 그러나 부모의 권리 소망과 상치되는 자녀의 권리를 신중히 고려해야만 한다. 왜냐하면 일부 가학적인 부모들은 그들이 받은 상담이나 조언에 상관없이 자녀에게 심한 상해를 입히며 심지어는 죽이는 경우마저 있기 때문이다(Wiehe, 1996). 아무리 부모라 할지라도 자녀를 학대할 권리는 없다. 학대가 극심한 사례에서 우리가 취해야할 일차적 행동은 비록 학대자로부터 부모의 법적 권리를 빼앗아 자녀를 양부모의 품으로 보내는 한이 있더라도 가엾은 아동에게 건강과 안전을 제공하는 것이다.

키워드

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