[청소년지도 집단역동] 청소년지도 집단역동의 전개과정, 집단역동에서 리더의 역할, 집단역동의 효과

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[청소년지도 집단역동] 청소년지도 집단역동의 전개과정, 집단역동에서 리더의 역할, 집단역동의 효과에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목차

청소년지도 집단역동

I. 청소년지도 집단역동의 전개과정
1. 집단의 구성
2. 청소년지도 집단역동의 전개과정
1) 주제 제시
2) 토의
3) 요약
4) 그림 그리기 또는 만들기
5) 종합발표
6) 게임 및 보조 프로그램

II. 집단역동에서 리더의 역할
1. 소집단에서의 리더의 주된 임무
2. 소집단 활성화를 위한 리더의 역할
3. 소집단의 분위기 조성
4. 집단 토의에서 리더의 자기 평가

III. 집단역동의 효과
1. 집단역동의 상승효과
2. 집단역동의 결합효과
3. 집단역동의 확산효과
4. 기타 효과

본문내용

을 변화시킨다. 생각, 태도, 사고를 변화시켜 행동변화까지 이르게 한다. 그 결과 적극적, 창조적 행동을 하게 되고 자신감을 갖고 책임지고 일하게 된다. 긍지와 자부심을 갖고 긍정적으로 일하게 된다. 이와 같은 변화를 가져 오게 하는 집단역동의 효과는 어떻게 이루어지는가? 그것은 집단역동의 상승효과, 집단역동의 결합효과, 집단역동의 확산효과 등으로 나누어 살펴볼 수 있다.
1) 집단역동의 상승효과
집단역동성에는 상승효과(synergitic effect)가 나타난다. 수학에서는 2더하기 2는 항상 4이지만 체계이론에서는 부분들의 합 그 이상이 될 수 있다. 이는 전체는 부분의 합보다 크다는 것을 의미한다. 다시 말해서 집단은 단순히 집단의 개별적인 부분들을 합한 것으로 이해할 수 없는데 그 이유는 집단구성원들의 상호작용이 빠져 있기 때문이다. 집단은 초기에는 없었던 새로운 부분들을 창출하기 위하여 동태적으로 상호작용한다. 예를 들어, 규범은 처음에는 존재하지 않았으나 상호작용을 통하여 새롭게 생성된다.
이러한 상호작용의 효과를 시너지 효과라고 하며 이는 집단의 산출이 질적 양적인 면에서 투입의 합과 다를 때 나타난다.
따라서 집단 내에서 1+1=2의 힘으로 나타나는 것이 아니라 1+1>2의 힘을 발휘하는데, 이 같은 상승효과가 나타나게 된다. 원래 시너지(Synergy)란 근육이나 신경들이 결합되어 근육이나 신경을 단순히 합쳐 놓은 것이 아니라 그 이상의 힘을 발휘하는 활동이나 작용을 의미하는 것으로 사용되었다. 즉, 2가지 이상의 요소가 서로 작용하여 상승작용의 효과를 나타내는 것을 말한다. 약리작용에서도 두 가지 성분이 합쳐져 투약될 때 합친 것 이상의 큰 효과를 나타내게 다. 집단역동성에서는 이 같은 상승작용, 상승효과가 나타나게 되는데, 잘못되면 긍정적 시너지가 아니라 부정적 시너지가 나타날 수도 있다. 따라서 진행과정에서 긍정적 시너지가 나타나게 유지해야 한다.
2) 집단역동의 결합효과
결합효과(Assembly Effect)란 집단구성원들이 지니고 있는 특별한 특성에 의해서 발생되는 효과와는 달리 집단 내에 있는 사람들의 결합의 결과로 발생하는 집단행동의 변화를 의미한다. 화학에서는 물질의 조성을 변화시켜 새로운 물질을 형성하는 과정을 화학반응(산화, 환원, 분해, 부가반응, 탈수, 수화반응, 에스켈화, 가수분해반응, 치환반응 등이 포함됨)이라고 한다. 집단도 이와 같이 집단을 구성하고 있는 부분들이 결합하여 전혀 새로운 속성을 산출해내는 과정을 갖고 있다. 이를 집단이론에서는 결합효과에 의한 과정이라고 한다. 다시 말해서, 집단 내에서 사람들의 특정결합의 결과로 나타나는 집단행동에 있어서의 변화과정이 있다.
3) 집단역동의 확산효과
집단역동에는 확산효과(diffusion effect)가 나타난다. 한 스푼의 설탕을 물그릇에 넣었을 때, 설탕은 밑바닥에 가라앉는다. 잠시 후 어느 정도 용해되지만 설탕은 물그릇의 밑바닥에 여전히 계속 남아 있게 된다. 보다 오랜 시간이 경과한 후에 물을 젓지 않더라도, 설탕분자는 스스로 물을 통해서 골고루 퍼져 나간다. 이러한 현상은 가스의 혼합물이나 상당히 오랜 시간이 소요되지만 심지어 고체에서도 동일한 현상이 일어난다. 이렇게 분자들이 눈에 보이지 않는 농도, 온도, 중력의 영향을 받는다.
이러한 확산현상은 집단 내에서도 일어난다. 즉, 집단을 구성하고 있는 부분들에게 보이지 않는 힘을 행사하여 영향을 미친다. 예를 들어, 집단구성원들의 사기앙양으로 높은 성과를 달성한다든지 외부 집단과 갈등상태에 있을 때 또는 위기 시에 평상시보다 훨씬 협동/단결하여 외부 집단과 경쟁하고 고통을 감수하는 것 등은 이에 해당한다고 하겠다.
4) 기타 효과
집단역동의 과정은 곧 힘의 전달과정이기 때문에 주제를 기준으로 하여 말하고 생각하고 행동하는 것이 보이지 않게 상호작용을 하고 영향을 미치게 된다. 따라서 말과 행동, 생각까지도 원하는 방향으로 목표를 정해서 나아갈 때 큰 효과를 나타낼 수 있을 것이다.
집단역동성에는 삼투성(Osmosis), 유체 정역학 압력(Hyostatic Pressure), 동태적 균형상태(Dynamics Eqilibrium) 등의 현상이 나타나게 되어 결국 모든 구성원이 동일한 방향으로 변화할 것으로 예상된다. 리피트(Lippitt) 등이 이 같은 집단역동성이 이루어지는 현상을 행동감염(behavior contagion)이라고 하였듯이 끊임없는 상승작용의 효과에 의하여 일정한 방향으로 변화를 가져 오게 된다.

키워드

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