언어 평가가 갖추어야 할 5가지 조건

소개글

언어 평가가 갖추어야 할 5가지 조건에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
참고문헌

본문내용

족한 부분을 파악하여 향후 학습 방법을 결정할 수 있다.
아울러 언어 능력의 요소는 다양하게 볼 수 있어 언어 능력을 어느 한 가지 평가 도구로 완벽하게 평가한다는 것은 불가능하다. 따라서 평가 도구는 여러가지 요건을 만족시킴으로써 좋은 평가 도구가 될 수 있으므로, 평가 도구를 개발할 때에는 언어 평가가 갖추어야 할 요건을 만족시킬 수 있어야 한다.
즉, 평가에서 설정된 기준은 평가도구의 수준을 판단, 확인하는 준거가 된다고 볼 수 있는데, 언어능력의 평가도구가 정당성을 갖고 그 결과가 유용하게 사용되기 위해서는 누구나 받아들일 수 있는 기준에 따라 평가 도구가 제작되어야 한다고 생각한다.
참고문헌
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권수현(2013). 학문 목적 학습자를 위한 한국어능력 평가도구 개발 방안. 경희대학교 대학 원 석사학위논문.
김경철, 채미영(2001). 유아용 언어 평가 도구 분석. 한국교원대학교 교수논총 17권 1호.
최인철(1989). Past, present & future of language testing. 영어교육, Vol.38 No.2.

키워드

언어 평가,   언어 평가가 갖추어야 할 5가지 조건,   Linn & Gronlund(2000)는 평가(assessment),   시험(test),   측정(measurement)