음악감상의 지도방법에 대해 설명하시오.

소개글

음악감상의 지도방법에 대해 설명하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 음악감상의 정의
2. 음악감상의 3단계
3. 음악감상 지도법과 지도 시 유의점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고자료

본문내용

유의할 점은 직접 교사가 감상에 참여하는 것이 중요하며 이때 진지한 태도가 요망되고 아울러 감상 전에 이해에 대한 안내를 해주고 흥미를 갖고 청취를 기대 할 수 있도록 해 주는 것이 좋다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 음악감상의 지도방법에 대해 살펴보았다. 음악의 요소들은 인간이 지각 할 수 있는 범위 내에서 가장 폭넓은 지각의 경험을 하도록 해주며, 미적인 경험을 수반하는 음악적 경험은 인간의 생각을 환기시키고 정서적 경험의 질을 결정지어 이를 통한 쾌락적 가치를 가져다준다고 한다. 따라서 아동들에게 좋은 음악 감상의 기회를 제공하여 이를 통해 아동들이 풍부한 정서를 함양할 수 있도록 하고 음악적 사고를 기르며 타인과의 조화를 이룰 수 있는 인간성을 넓혀 가는데 도움을 줄 수 있도록 하여야겠다.
Ⅳ 참고자료
- 김혜원, “음악치료가 초등학생의 스트레스에 미치는 영향”, 한세대학교 대학원, 2010
- 김도애, “음악활동이 아동의 스트레스에 미치는 영향”, 숙명여자대학교, 2005
- 김경희, “청소년기 음악 감상과 지도방법에 관한 연구”, 관동대, 2007
- 최경윤, “음악적 개념 요소의 이해를 중심으로 한 감상지도 방법 연구”, 상명대, 2010

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