목차
1 교육철학이란?
2 20세기 전반의 교육철학 사조
- 진보주의, 항존주의, 본질주의, 재건주의
3 20세기 후반의 교육철학 사조
- 실존주의, 분석철학, 포스트모더니즘
2 20세기 전반의 교육철학 사조
- 진보주의, 항존주의, 본질주의, 재건주의
3 20세기 후반의 교육철학 사조
- 실존주의, 분석철학, 포스트모더니즘
본문내용
교육철학이란?
교육철학의 개념
: 철학적 이론 및 지식을 교육의 이론과 실천에 응용한 것
교육철학의 기능
분석적 기능: 개념과 의미를 정확히 밝힘. 예) 교육 vs 훈육
평가적 기능: 교육적 기준에 의하여 판단
예) ‘평준화 정책’을 평가할 때의 관점, 기준
교육철학의 기능
사변적 기능: 문제해결을 위해 새로운 가설, 제언 제시
예) 교육자의 모습을 전통적인 견해에 비추어 새롭게 구성
통합적 기능: 교육활동을 전체적으로 통합
예) ‘교육평등’의 문제를 교육행정학, 교육사회학 등 다양
한 시각으로 살펴본 후 전체적으로 조망.
교육철학의 필요성
- 인간 생활과 사회 전체에 있어서의 교육의 위치와 관계 파악
잡다한 교육이론을 비판적으로 검토, 종합
-> 교육에 대한 신념과 원리 수립
교사의 교육 문제에 대한 올바른 이해
교사의 지성과 비판적인 정신 자극을 통해 문제 해결
교육철학의 개념
: 철학적 이론 및 지식을 교육의 이론과 실천에 응용한 것
교육철학의 기능
분석적 기능: 개념과 의미를 정확히 밝힘. 예) 교육 vs 훈육
평가적 기능: 교육적 기준에 의하여 판단
예) ‘평준화 정책’을 평가할 때의 관점, 기준
교육철학의 기능
사변적 기능: 문제해결을 위해 새로운 가설, 제언 제시
예) 교육자의 모습을 전통적인 견해에 비추어 새롭게 구성
통합적 기능: 교육활동을 전체적으로 통합
예) ‘교육평등’의 문제를 교육행정학, 교육사회학 등 다양
한 시각으로 살펴본 후 전체적으로 조망.
교육철학의 필요성
- 인간 생활과 사회 전체에 있어서의 교육의 위치와 관계 파악
잡다한 교육이론을 비판적으로 검토, 종합
-> 교육에 대한 신념과 원리 수립
교사의 교육 문제에 대한 올바른 이해
교사의 지성과 비판적인 정신 자극을 통해 문제 해결
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