목차
1. 기본 개념
2. 인지발달단계
2. 인지발달단계
본문내용
Piaget의 인지발달에 대한 견해
생물학에 의해 많은 영향을 받음
→ 생물이 환경에 적응해 가는 과정에 대한 이해가 인간의 인지발달에도
적용된다고 보았음.
‘유전적 가능성’
→ 인간만이 가진 생물학적 적응 기제라고 하였음.
→ 모든 사람의 성장을 보장하는 것이 아님
→ 개인과 환경과의 적극적인 상호 작용을 통해 이루어졌을 때
유전적 가능성으로 봄
1. 기본개념
도식( S c h e m a)
도식은 사물이나 사건에 대한 전체적인 윤곽을 말함 – ‘사고의 틀’
인간이 지적 발달을 할 수 있는 유전적인 생물적 구조를 가지고 있는 정신구조
몇 가지의 도식은 인간이 탄생하기 이전부터 이미 가지고 있음
예) 빨기 도식, 잡기 도식
-빨기 도식의 경우 숟가락을 사용하게 되면 형태가 변화하게 된다.
그러나 그 기능면에서 변화된 것은 아니라서 적응의 과정을 통해
새로운 도식을 개발하고, 기존의 것을 변형시키면서 발전하게 된다.
- 순응( A d a p t a t i o n )
도식이 환경과 상호작용 할 때 인간 고유의 순응기제가 작용한다.
환경과 상호작용하는 정신적 순응기능
→ 동화와 조절의 두 기능
두 기능을 유지하는 평형화의 과정을 통해 도식이 발달해 간다고 본다.
(Maier,1978)
생물학에 의해 많은 영향을 받음
→ 생물이 환경에 적응해 가는 과정에 대한 이해가 인간의 인지발달에도
적용된다고 보았음.
‘유전적 가능성’
→ 인간만이 가진 생물학적 적응 기제라고 하였음.
→ 모든 사람의 성장을 보장하는 것이 아님
→ 개인과 환경과의 적극적인 상호 작용을 통해 이루어졌을 때
유전적 가능성으로 봄
1. 기본개념
도식( S c h e m a)
도식은 사물이나 사건에 대한 전체적인 윤곽을 말함 – ‘사고의 틀’
인간이 지적 발달을 할 수 있는 유전적인 생물적 구조를 가지고 있는 정신구조
몇 가지의 도식은 인간이 탄생하기 이전부터 이미 가지고 있음
예) 빨기 도식, 잡기 도식
-빨기 도식의 경우 숟가락을 사용하게 되면 형태가 변화하게 된다.
그러나 그 기능면에서 변화된 것은 아니라서 적응의 과정을 통해
새로운 도식을 개발하고, 기존의 것을 변형시키면서 발전하게 된다.
- 순응( A d a p t a t i o n )
도식이 환경과 상호작용 할 때 인간 고유의 순응기제가 작용한다.
환경과 상호작용하는 정신적 순응기능
→ 동화와 조절의 두 기능
두 기능을 유지하는 평형화의 과정을 통해 도식이 발달해 간다고 본다.
(Maier,1978)
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