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테크놀로지의 역할
2. 표현간의 연계성을 통한 개념증폭자로서 테크놀로지의 역할
3. 테크놀로지와 학습자 사이의 상호작용
Ⅵ. 인도의 수학교육(수학학습) 사례
1. 인도의 수학 교육
2. 인도 수학교육이 그 어떤 나라보다 교육의 목표치
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테크놀로지의 활용 : CBL과 CBR을 중심으로 한 수학적 연결성의 구현, 수학교육 연구 발표회, 열린 수학교육의 이론과 실제
마사키 고우쇼우 감수, 수학이 사라진 나라의 모험, 도서출판(홍), 2004
유연주, 사회적 구성주의 수학교육론 연구, 서울
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테크놀로지라운드와 기술졍영, 서을: 웅진출판
이 찬구, 백 광천(1993), \"정보통신 연구개발 체계 정립 방안\", 주간기술동향, 93-28, 한국전자통신연구소
목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구개발의 환경 변화
1. 과학기술 패러다임의 변화
2. 신국제기술
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나라사랑, 1994. 1. 서론 - 고대 동양철학의 현재적 반추
2. 노자 사상의 대강
1) 노자(老子)는 누구인가
2) 도덕경(道德經)의 실체
3) 노자의 사상
(1) 노자사상의 핵심 - 도(道), 덕(德), 무위(無爲)
(2) 노자의 자연주의 정치
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테크놀로지로 인한 방송산업의 구조변화에 관한 연구\".중앙대 대학원 박사학위논문.
중앙출판문화원 (2001). 『현대출판론』. 세계사
한국소비자보호원 (2000). 『\"온라인 게임\" 서비스 제공 및 이용실태 조사』.
한국영상음반협회 (2001). 『한
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(주)나라스페이스테크놀로지에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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나라의 사람들을 만나며 다른 나라의 많은 문화와 장단점을 경험하였으며, 왜 우리가 영어가 절실히 필요하며, 어떻게 능력을 키우고 세계와 교류를 해야 할지 몸으로 느끼고 왔습니다. 특히 유럽이나 중국, 일본 등 국가의 영향력을 강하게
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나라의 언어들도 익히며 새로운 마켓의 개발 및 발전을 주도하는 스페셜리스트가 될 것입니다. * 아래의 각 항목에 대하여 상세히 기재
▶ 1. 본인의 성격에 관하여 (본인의 약점/강점에 대하여)
▶ 2. 자신이 가진 열정에 대하여
▶
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