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문성이 요구되고 민간의 자율성에 맡길 수 있는 부문(예: 시험조사·연구·검사·검증 등), 그 밖에 현업기능이나 정기적으로 보아 민간부문에서 발전되는 것이 바람직한 분야는 민간에게 이양되어야 한다.
3) 민·관 합동수행영역
민간영역에
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문성
행정철학/김항규/2000/대영문화사
행정학원론/김영성 외 공저/ 1998/대영문화사
2. 논 문
사회적형평성 이론의 비교분선/김광영/건국대대학원/1998
존롤스의 사회정의론에 대한 연구/신영철/건국대대학원/2000
지식정보사회에 있어서 행정이
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문성사
◈ 곽병선 외(1985), 논리적 사고를 돕는 교육, 서울 한국 교육 개발원
◈ 김지희(1999), 수행평가의 방법들, 중등 우리교육
◈ 강상조(1997), 수행평가의 이론과 실제, 한국교육평가 연구회 논문집
◈ 박영배(1998), 평가 방법 탐구, 서울 형설
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문성, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 당사자 적격 이론
1) 당사자 적격의 개념
2) 다른 개념과의 구별
3) 형식적 당사자 개념
4) 원고적격
2. 소송 수행권과 당사자 개념
1) 소송 수행권
2) 본안 적격과의 구별
3) 형식적 당사자 개념과의 관
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문성사
◈ 박연수(1997), 인성교육의 지침, 집문당
◈ 장성모(1996), 인성의 개념과 인성교육, 한국교육학회, 초등교육연구 제10집
◈ 청파초등학교, 바른 인성을 기르기 위한 다양한 프로그램 적용, 교육부 지정 인성 시범
◈ 최병식(2003), 다양한
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건설현장과 공장 등 다양한 아르바이트를 통해 겪었던 일들은 제 삶에 소중한 교훈으로 삼고 한 일원으로서의 배움의 자세로 노력하였습니다.
저는 이러한 경험들을 바탕으로 항상 주인의식과 책임감을 가지고 또한, 실패를 하더라도 그 속
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