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봉선을 따라 벌어지고 1개의 심피 안에 1~여러 개의 종자가 들어 있는 열매
근생엽
뿌리나 땅속줄기에서 직접 땅 위로 나온 잎. 연고사리 등에서 볼 수 있음. (준말)근엽(根葉).
결각상
잎의 가장자리가 후미지게 깊이 패어 들어간 잎, 또는 그
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장신대학교 한일 신학대학원, 1999
김정한 : 교육철학, 서울 : 박영사, 1992
박의수 외, 교육의 역사와 철학, 동문사, 1993
박종열 : 코메뉴스의 교육사상에 관한 연구, 연신원 석사학위 논문,1969
이숙종 : 코메니우스의 교육사상, 교육과학사, 1996
이
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5. 십자가
6. 예수
Ⅳ. 예불의식의 상징물
1. 괘불의 용도
2. 괘불의 역사
Ⅴ. 학급의 상징물
1. 급훈
1)6학년 아람반 친구들의 다짐
2)예쁜 어린이의 다짐
3)나는 해 낼 거야
4)우리 이렇게 해요
5)즐거운 교실
2. 반가
참고문헌
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용도로 사용되던 군용 흙 포대의 아사천을 캔버스 천 대용품으로 사용했고 제봉선을 뜯어서 평평하게 펼친 다음에 각목에 씌워서 제작했다. 이 작품은 대상의 형체가 뚜렷하게 드러나고 이미지의 구조적 배치도 역시 돋보이며, 명암의 대비
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봉선 2동 11-1번지
사회복지법인 형제사
1. 연혁
2. 사업소개
❦ 아동양육사업
❦ 국내입양사업
❦ 아동교육사업
3. 자원봉사활동 및 후원
❦ 자원 활동
❦ 후원
4. 질문사항
[형제사외 광주지역 다른 입양기관의
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용도 미지정지역 및 비도시지역
※ 자연보존권역인 가평 이천 여주 양평과 옹진 연천 제외
ㅇ 수도권 및 광역권(부산 대구 광주 대전 울산 마창진권)의 개발제한구역
ㅇ 충청권의 신행정수도건설 관련지역 8시9군
ㅇ 기업도시 신청지역 7개
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