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열린 교육에 대한 충분한 이해가 선행되어야 하며, 학습자 개개인의 수준에 맞는 학습 자료의 제작에는 많은 노력과 시간이 필요하므로, 열린 교육에 대한 다양한 연수와 학습 자료의 개발 보급을 위해 많은 노력과 지원이 있어야 한다.
나.
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열린 학습 기법을 도입한 수업 전개는 학습에 있어서 흥미를 유발시켰고, 학생들의 사고력과 창의력을 촉진시켰다고 본다.
6) 여러 형태의 모둠 활동 전개로 인해 모둠의 과제를 해결해 가는 과정에서, 함께 살아가는 공동체 의식이 심어졌다
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열린토론 http://www.kbs.co.kr/radio/1radio/kbsopen/
SBS 시시비비 http://tv.sbs.co.kr/opinion/
하버드 대학 - www.harvard.edu
MIT - www.mit.edu
버클리대학 - www.berkeley.edu
스탠포드대학 www.standford.edu
문화일보 2006/11/17
서울신문 이영표
경향신문 사설 2007/11/18
동아
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Ⅲ. 지역신문발전지원법과 신문법
1. 위원회
2. 기금
Ⅳ. 지역신문발전지원법의 제정의미
Ⅴ. 지역신문발전지원법의 쟁점
1. 기금의 규모
2. 기금의 용도
3. 사무국 설치
4. 위원회
5. 한국 ABC협회 가입
6. 우선지원기준
참고문헌
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및 일자리 창출ㅇ (일반용지) 투기수요 억제 및 수급조절을 통한 토지시장 안정 1. 토지이용계획과 용도지역지구제
1) 토지 이용계획
2) 용도지역구제
3) 국가토지바용 획기적 절감을 위해 토지은행 도입
2. 주택계획
3. 해외사례
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