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사신 지 얼마나 되셨습니까?
① 5년 미만 ② 5년-10년 미만 ③ 10년-15년 미만
④ 15-20년 미만 ⑤ 20년 이상
22. 귀하는 학교를 어디까지 다녔습니까?
① 초등학교 졸(중퇴 및 무학 포함)
② 중등학교 졸(중퇴 포함)
③ 고등학교 졸(중퇴 포함)
④ 대
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장학, 성격과 인격의 이해
- 이계학(1991), 인격 교육론, 서울 : 동아출판사
- 정세구 외 옮김, 인격교육과 덕교육, 배영사신서 218호, 배영사
- 조광준, 인간형성의 사회과 교육, 집문당
- 추병완(1999), 도덕교육의 이해, 서울 : 백의 Ⅰ. 개요
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사신론』. 일조각. 1999.
▷ 한영우. 『다시 찾는 우리역사』. 경세원. 2001.
▷ 최광만. 「고려시대 국자감 중심 교육체제의 형성 과정」. 교육학 박사 학위논문. 1996. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 관학(국자감)의 성립배경
2. 호칭의 변천
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장학재단, 2004
권윤숙, 우리나라 단청의 문양과 색채연구, 석사학위논문, 홍익대학교, 1992
임영주, 단청, 대원사
이인숙, 한국의 전통적 미의식과 오방색 관계 연구
정기해, 한국목조건축의 단청에 관한 고찰, 공주사범대학교 석사학위논문, 198
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제7차 교육과정의 성공적 정착을 위한 실천중심 장학자료개발담당자 연수자료. 교육인적자원부.
2001. 충청북도교육청 주관
- 제7차 교육과정에 따른 교과별 교수-학습 이론과 실제. 2001. 한국교원대학교 교육연구원 저.
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용도도 밝혀지지 않은 채 남몰래 쌓여온 적립금은 바로 이럴 때 쓰여야 한다. 그나마도 한 번에 다 쓰자는 게 아니라 10조 원 중 절반인 5조원만 쓴다고 가정해 보자. 또 여기에 법인이 건물과 자산에 대한 책임만 제대로 져도 1조 1,301억 원 정
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(주)은암장학사에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현
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