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: 1890년대-1948년
2. 제 2 기: 1949년-1965년(검인정 시기)
3. 제 3 기: 1966년-1984년(통일 문법 검인정 시기)
4. 제 4 기: 1985년-1997년 현재
라. 학교문법 교육의 현황 및 문제점
마. 학교문법과 국어지식 교육
바. 학교문법과 규범문법
사. 정리
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국어교육론 3. 한국문화사.
김정숙(2005). 한국어 쓰기 교수법. 해외한국어교육자 워크숍. 국제한국어교육학회.
민현식 외(2005). 한국어교육론 3. 한국문화사.
박영순 편(2002). 21세기 한국어교육학의 현황과 과제. 한국문화사.
박태호(2000). 장르
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국어교육연구회.
정인숙(1995), 독해력 향상을 위한 어휘 지도 연구 - 문맥적 실마리에 의거한 방법을 중심으로, 서울대 석사학위논문.
최영환(1993), 합성 명사의 지도에 대한 연구, 서울대 박사학위논문.
최웅환(1998), 어휘력 평가의 현황, 98 학
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현황 : 기명식 보통주식 총 45,589,190주(22,794,595,000원)
> 주주현황 : 삼성전자-11,977,770주(26.27%)
삼성물산-10,111,110주(22.18%)
삼성전기-4,666,660주(10.24%)
기 타-18,833,6500주(41.31%)
- VISION : Global e-Partner
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현황 : 기명식 보통주식 총 45,589,190주(22,794,595,000원)
> 주주현황 : 삼성전자-11,977,770주(26.27%)
삼성물산-10,111,110주(22.18%)
삼성전기-4,666,660주(10.24%)
기 타-18,833,6500주(41.31%)
- VISION : Gl
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학원으로 분할)에 기증했다. 이를 통해 자연스럽게 유한의 최대주주는 공익법인인 유한재단(이사장 한배호)과 유한학원(이사장 문국현)이 되었으며 양 기관은 배당을 통해 받은 유한양행의 기업이윤을 사회 봉사활동을 위해 쓰여지도록 구조
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(주)청태국어학원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사
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(주)청태국어학원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사
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