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청각장아애교육 / 학지사
* 이규식·석동일(1997) / 청각학 / 대구대학교출판부
* 이규식외 12인 공저(2004) / 청각장애아교육 / 학지사
* 청각장애인편람 / 한국청각장애자복지회 / 도서출판 특수교육
* 청각장애아 교육 / 특수교육재활과학연구소
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청각언어장애우의 인권침해 실태, 장애우 인권침해의 현황 과 과제, 장애우권익문제 연구소, 2001
이상욱 - 청각장애인의 직업재활 발전방향, 한국청각장애인복지회, 1993
오혜경 - 장애인복지학입문, 아시아미디어리서치, 1997 Ⅰ. 서론
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한국장애인 고용촉진 방안에 관한 연구, 목원대학교 산업정보대학원 공공정책학과 사회복지전공, 2000
ⅱ. 김병하, 장애인 고용촉진정책과 청각장애인의 삶의 질 개선, 청음, 한국청각장애인복지회, 1991
ⅲ. 이태영, 특수 아동의 심리, 대구 :
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한국장애인재활협회
조성모 외3인(1997), 장애인 복지활동과 시설계획, 학문사
전용호(1997), 장애인복지론, 학문사
계간 社會福祉(2000.봄), 한국사회복지협의회
월간 복지동향(2000.11월), 나남출판
淸音(1999.겨울), 청음회관(한국청각장애인복지회
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청각장애학생을 위해 1차 영상자료와 수화영상자료로 최종수화 영상자료 개발, 자막영상 컨텐츠 제작, 음성 컨텐츠 제작 등 장애 유형에 적합한 컨텐츠를 제작할 수 있다.
실제 청각장애인이 컴퓨터에 전문가로서의 고등교육이 실현되기 위
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청각장애인의 수화통역센터와 시각장애인의 심부름센터와 같은 기능의 “장애인 부모 가정 도우미 지원센터”를 개설하여 한국장애인부모회가 운영주체가 되게 함
② 예산의 지원은 국고와 지방비를 50 : 50으로 하고, 도우미는 장애인 어머
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최종보고서 발표자료”, 대진대학교.
10. 조득제(2002), “서울시 지하철 장애인 편의시설 개선방안에 대한 연구 -환승역을 중심으로”, 중앙대학교 석사학위논문.
11. Martilla, J, James J(1997), “Importance-Performance analysis”, Journal of Marketing
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(사)한국장애인상생복지회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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(사)한국장애인상생복지회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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(사)한국장애인상생복지회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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(사)한국장애인상생복지회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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(사)한국신체장애인복지회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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장애인에 대해 설명해보세요.
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팀워크를 발휘한 경험이 있는지 설명해주세요.
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전화응대를 어떻게 할것인지?
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상담할때 필수 요소는 무엇인가요?
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청각장애인과 시각장애인중 누구에게 도움을 줄것인지?
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4차산업 혁명과 관련한 추후
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었던 시간이었습니다. 교내에서는 AFKN 청취 동호회 활동을 통해 국제적 감각을 익혔고, 교우관계의 폭을 넓힐 수 있었으며, 동창회장을 맡으면서 배려심과 리더십을 키웠습니다. 방학 동안 한국시각장애인복지회에서의 사회봉사 활동을 통해
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장애인 구직자들이 직업능력을 향상시킬 수 있도록 기업 직무에 맞는 맞춤훈련 실시(IBS, 스타벅스, 탐앤탐스, 도미노피자, SK C&C, 한국의학연구소, 케이디텍 등)
장애인 고용장려금 지원 장애인 의무고용률을 초과해 장애인을 고용한 기업 지
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청각장애학생을 위해 수업대필활동을 수행한 경험이 있습니다. 이 경험을 통해 저는 장애인 활동과 사회복지서비스 제공에 관심을 가지게 되었습니다. 장애인 청년과 소통하면서 삶의 질 향상에 기여할 수 있었습니다. 그 당시 학교 현장에
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