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간호사 자신에게 주변의 기대와 요구가 과도하여 경험하게 되는 스트레스를 감소시키기 위해서는 요구를 감소시키기 위한 노력을 해야 한다. 다른 사람이 과도하거나 비합리적인 요구를 할 때에 상대의 기분을 상하지 않게 정중하고 분명하
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간호과정론』, 한국방송통신대학교출판문화원, 162~163, 203~205, 222~223쪽
- 기타
① 임난영 외, 『건강사정』, 수문사, 2011, 144~146쪽, 936~947쪽, 536쪽
② 조경숙 외, 『성인간호학』, 현문사, 2008, 431~433쪽 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 신체 내부에서 들
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장단점 설명 (자신의 견해를 포함해)
·장점
환경 중심, 예방적 간호에 대한 부분은 장점이라고 생각합니다. 주변 환경을 청결하게 유지함으로써 질병 예방까지 할 수 있다는 점에서 나이팅게일의 간호이론은
·단점
나이팅게일 이론의 경우 1
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합니다.
3. 다음 사례를 읽고, 대상 미숙아의 발달 지지에 도움이 될 수 있는 간호 중재와 근거를 2가지 이상 서술하시오.
신생아집중치료실에 A씨의 아기는 여아이며, 재태기간 30주, 1,300g으로 출생하였다. A씨 부부는 아기의 성장 발달에 문제
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이의 갈등은 좁혀질지 않을 수 있다. 따라서 간호조직의 지지를 위한 관리체 계가 확립되어 진다면 간호생산성 또한 높일 수 있을 것으로 본다.
Ⅲ. 결론
과학적 관리론과 인간관계론을 비교하여 보고, 간호생산성을 높이기 위한 방안들을 제
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간호학』, 한국방송통신대학교, 23~81쪽
- 기타 :
① 조경숙 외,『성인간호학』, 현문사, 2013, 344~354쪽, 604~쪽
② 김인숙 외,『임상영양과 식사요법』, 효일, 2003, 45~54쪽
③ 장유경 외,『임상영양관리』, 효일, 2011, 84~101쪽
④ 여수시보건소, http://w
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. 그리고 L 학생의 점수도 성인간호와 간호연구 모두 70점으로 동일하였다.
① L 학생의 성인간호 점수와 간호연구 점수를 각각 표준점수로 고치시오 (1점).
표준점수(Z) =
원점수(X) - 평균(X bar)
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표준편차(S)
Z(성인간호학) =
70
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간호학』 한국방송통신대학교
Marilyn J. Hockenberry, David Wilson 2010 『아동간호학 각론』 김영혜 역 외 , 현문사 (1) 입원한 아동에게 나타날 수 있는 “분리불안”에 대하여 아동의 발달단계별로 설명하고 그에 대한 간호중재계획을 세우시오.
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환자에서 나타나는 공황발작의 증상과 간호를 기술하시오. (10점)
6. 정신 생물학적 측면에서의 정신간호사의 역할에 대해 서술하시오. (10점)
７.인격장애를 A, B, C군으로 분류할 때 B군 유형의 종류와 각 특성은 무엇인가?(10점)
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에 따른 결론을 제시
간호를 할 때는 총체적인 간호, 즉 환자의 신체, 정신, 사회적 요구나 질병의 심리적인 원리까지도 접근하여 고려해야함을 강조한다. 또한, 간호교육을 할 때는 기능적인 접근보다는 총체적인 접근을 지향한다.
III. 결론
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