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제 1 장 당뇨병이란 무엇인가? (p.11~p.24)
제 2 장 당뇨병 관리의 일반 목표 (p.25~p.36)
제 3 장 당뇨병 치료 약물 (p.37~p.47)
제 4 장 당뇨병과 운동 (p.49~p.59)
제 5 장 저혈당과 당뇨병 관리 (p.61~p.69)
제 6 장 합병증 예방 및 관리 (p.71~p.114)
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사회에 팽배해 있고 그러한 잘못을 공대생인 나부터 실감한 이유는 다름 아닌 나 자신이 그러하다는 것이다. 내가 과연 1년에 교양서적을 몇 권이나 읽고 있을까? 물론 공학용 계산기와 전공서적을 소홀히 하는 이야기가 아니다. 대학생으로
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읽고난 느낌과 감상을 정리해 독후감을 작성해 보았다. 가장 익숙한 듯 하면서도 먼, 항상 사용하고 있으면서도 인지하기 어려운 미지의 영역, 뇌에 관한 다양한 사고의 전개는 어려운 내용이지만 빠져들게 하는 힘이 가득하다. 비전공자도
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전공서적은 수업을 할 때 빼고는 거의 접해본 경험이 없다.
이 책을 통해서 크리슈나무르티라는 사람에 대해서도 알게 되었다. 나는 크리슈나무르티라는 사람을 처음 들어봤는데, 인터넷에서 검색을 해보니 금세기 최고의 사상가라고 했다.
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오프라인에서 이루어지던 작업들을 온라인 내에서 이룰 수 있도록 노력해야 한다고 생각한다. 그렇게 된다면 이제 많은 이들이 ‘아이패드’를 들고 지하철에서 실시간 신문을 읽고, 학교에 와서 전공서적 파일을 보다가 쉬는 시간에는 이메
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