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4가지 차원
3. 우리나라의 감정노동의 현황
Ⅱ. 본론
1. 4대 금융지주회사 텔러의 감정노동 실태파악(인터뷰)
2. 고객의 입장에서 본 서비스 만족도 및 감정노동 관련 (설문조사)
3. 문제점 및 해결방안
Ⅲ. 결론
참고문헌
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가정 이혼 현황
1.1 다문화가정의 정의 및 통계
1.2 이혼율 변화 추세
1.3 이혼 사유 분석
2. 다문화가정 이혼의 문제점
2.1 사회적 차별과 고립
2.2 자녀 양육의 어려움
2.3 법적 및 제도적 지원 부족
3. 다문화가정 이혼의 해결
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자료: 여성가족부, 2018)
6. 가정폭력 대처방안
① 가정폭력특례법에 대한 국민들의 인지도가 미흡하므로 국민들을 대상으로 한 가정폭력특례법에 대한 홍보와 교육이 적극적, 지속적으로 실시되어야 한다. 신옥자(2010)「가정폭력의 실태와 대
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가정폭력사건 처리 불만신고 센타에 나타난 가정폭력방지법의 현황,
http://www.hotline.or.kr/inform/inform_3.htm, 1999. 11
중앙일보, 1998. 7. 2
중앙일보, 1999. 2. 10
표창원, 영국경찰의 사례를 통해서 살펴본 \"우리실정에 맞는 자치경찰제 정립을 위한 전
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자료를 제공하거나 실제 자신의 의식에 대한 평가를 할 수 있는 인지적 과제를 내어주는 것도 하나의 방법일 것 이다. 이러한 일회적인 상담요법의 적용은 피해자뿐만 아니라 가해자에 대해서도 반드시 실시되어야 할 것이다.
결론
가정폭력
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자료〉, 전북교육 초등 2009-164호, 2009 . 서론
II. 본론
1. 다문화 교육의 개념 및 필요성
1) 다문화교육의 개념
2) 다문화 가정 자녀를 위한 교육적 지원과 다문화교육의 필요성
2. 다문화 교육의 실태와 문제점
1) 다문화가정 자녀 현황
2)
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현황과 그 대처방안”. 조선대 법학연구소.
옥필훈. 2009. \"여성범죄의 실태와 효율적 대책에 관한 연구\".
윤완중. 2004. \"한부모가족 지원정책의 문제점과 개선방안 : 저소득 모·부자 가정을 중심으로\". 동국대학교 행정대학원.
이재걸. 1999.
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력
1. 학교폭력의 원인
(1) 개인적·심리적 요인
1) 공격성
2) 충동성
3) 귀인성향
(2) 가정환경 요인
(3) 학교 요인
(4) 지역사회 요인
(5) 메스컴 요인
2. 학교폭력의 사례(1)
(학교폭력사례-3분)
(1) 괴롭
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실태분석 및 개선방안에 관한 연구”, 한경대, 2012
- 송영민, “여성 노인의 의존성과 학대경험에 관한 일고찰”, 고려대, 2002
- 조숙현, “가정에 대한 보호:가정폭력, 아동 학대 등을 중심으로”, 한국법제연구원, 2011
- 진충주, “노인학대 영
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가정에 대한 연구, 안혜옥, 단국대정책경영대학원, 2007
·국제결혼 이주여성 실태조사및 보건·복지정책방안 , 설동준외저, 보건복지부 2005
·사회문제와 사회복지, 최일섭, 최성재, 나남출판사, 2005년
·국제결혼 사례별로 나타난 가족문제에
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