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간호과정의 이론과 적용, 수문사
- 임상약리학(2011), 최명애 외 공저, 엘스비어코리아
- 약물정보 킴스온라인(http://www.kimsonline.co.kr)
- 약물정보 드럭인포(https://www.druginfo.co.kr/index.aspx)
- 고동희, 김종혁, 이진, 최호순 (2013), 급성 췌장염 진료 권
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간호력
2. 질병에 대한 기술(Description of Disease)
1)병인론(Pathophysiology)
(1) 정의
(2) 원인
(3) 병태생리
2)임상증상(Clinical Manifestation)
3) 진단(Diagnosis)
4)치료(Treatment)
5)간호(Nursing care)
3. 대상자의 간호과정(Nursing Process for This Case)
(1) 초기
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췌장염의 정의
D. 원인과 위험요인
E. 병태생리
F. 임상증상
G. 진단검사
H. 치료 및 간호
Ⅱ. 문헌고찰 - 적용된 기구
Ⅲ. 연구기간 및 연구방법
Ⅳ. 간호과정
A. 객관적자료
B. 주관적자료
C. 치료 및 경과
D. 간호진단
E. 결론 : Su
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간호
B. 간호과정…………………………………………………………………………7P ~ 8P
1. 간호사정
2. 간호진단
3. 간호계획
4. 간호수행
5. 간호평가
Ⅳ. 결론 및 제언………………………………………………………………
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간호메뉴얼」, 현문사, 2004.
서문자외, 「성인간호학 Ⅱ」,수문사, 2007.
김군순외, 「신경계간호학」,서울대학교출판부, 1992 표지
서론
- 대상자 일반 정보
문헌고찰
본 론
- 간호사정
- 약물
- 진단검사
- 생화학검사
간호과정
1. 감
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간호과정
#1. 수술과 관련된 불안
#2. 수술과 관련된 통증
#3. 연하곤란과 관련된 영양결핍
#4. 출혈과 관련된 체액부족
#5. 감염과 관련된 고체온
간호진단
#1. 수술과 관련된 통증
사정
주관적 자료
객관적 자료
“목이 많이 아파요. 진통제 좀
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않았다.
Ⅳ. 참고문헌
- 성인간호학 상, 하 (2010), 현문사, 신경림 외.
- 기본간호학 상, 하 (2011), 수문사, 송경애 외.
- NANDA 간호진단과 중재 가이드 (2006), 현문사, 김강미자 외. Ⅰ. 문헌고찰
Ⅱ. 간호사정
Ⅲ. 간호과정
Ⅳ. 참고문헌
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간호진단명: 분비물 배출의 어려움과 관련된 기도흡인 위험성
자료
주관적자료
S:““.......”.”
객관적자료
O:
객담있음(양상:진함,색깔:yellow)
endotracheal삽관 상태.
ventilator적용중임.
-vent모드:PSV적용중
SpO2:9/24 0:00시 98,7:00시 99
의식수준은 coma(
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간호학I 여섯째판, 이향련 외 8명, 수문사
2) for nurse review book, 권보은 외 5명, 메디시언
3) 제4판 기본간호학, 변영순 외 6명, 계축문화사
4) 간호사를 위한 질병 이야기, 김조자, 의학서원
5) 간호사를 위한 몸 이야기, 최스미, 의학서원
6) www.druginf
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A.문헌고찰
1.질병의 정의 및 원인
2.질병의 병태생리
3.진단검사
4.증상
5.치료 및 간호
B.간호과정
1.간호사정
2.간호진단
3.간호계획
4.간호수행
5.간호평가
C.참고문헌
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간호사에게 가장 필요한 자질 세 가지를 말해보세요.
간호사 직무를 해나가는 데 걱정스러운 점이 무엇이며, 이를 어떻게 극복해 나갈 계획입니까?
간호학과에 다니면서 전공을 후회한 적이 있습니까? 이를 어떻게 극복했습니까?
의료계의 가
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업무와 포부
저는 소아과병동 근무에 관심이 있지만 실습 때 상황대처능력이 빠르고…
4. 장점과 특이사항
이모가 종합병원에서 수간호사로 근무하고 있습니다. 제가 간호학과 진로를…
5. 서울아산병원 면접후기 및 면접질문
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간호학과 실습을 하면서 예상치 못한 문제에 직면한 적이 있었습니다. 특히, 병원 실습 중 급성 상태의 환자가 갑자기 상태가 악화된 상황에서, 초기 대응을 어떻게 해야 할지 몰라 당황했던 경험이 있습니다. 하지만 저는 먼저 동료 간호사와
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간호사라면, 내릴 수 있는 간호진단 1개, 추가적으로 사정해야 할 것, 간호 중재 3가지 이상
<1차 면접>
- 1분 자기소개
- 케이스 발표 후 그것에 대한 질문 피드백
- 집이 지방인데, 기숙사 발령 안되면 어떻게 할 것인가?
- 간호학과에 온 이
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간호사라는 직업을 접할 기회조차 없었던 저처럼, 간호를 진로로 고려하지 못하고 있는 학생들에게 간호의 본질과 의미를 알릴 수 있는 교육 활동을 꼭 하고 싶습니다. 학교 방문 진로 특강, 청소년 보건교육, 간호학과 진학 멘토링 프로그램
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