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시정 조치
3) 학교마다 동성애자 인권교육을 의무화
4) 성정체성 관련 상담 창구 마련
5) 대안 교육의 장 마련
2. 사례관리자로서 학교사회복지사의 역할
1) 생태체계적 관점에 대한 개관
2) 학교사회복지실천에의 적용
3. 결어
참고문헌
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복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 1. 지지
2. 재구조화 및 재정의
3. 지시
4. 조언, 제약, 교육
5. 자원 제공
6. 모델링, 역할연
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사회복지대학원 논문, 2003. 1. 집단사회사업이란?
2. 집단의 크기 및 시간
3. 집단의 발달단계
4. 집단사회사업의 유형
1) 사회적 목표 모델
2) 상호작용 모델
3) 치료모델
5. 집단 사회사업에서 사회사업가의 역할
6. 집단사회사업의 실천
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양성에 대한 신념이 있다는 점에서 개인의 개별화와 고유성에 중점을 두고서 클라이언트를 원조하는 사회복지의 가치와 맥을 같이하고 있다.
Ⅳ. 참고 자료
양옥경 김정진 서미경 김미옥 김소희 공저. 2001 .『사회복지실천 론』. 서울 : 나남.
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이론
1. 초기 행동주의 이론
2. 스키너 이론
3. 반두라의 이론
제 4장 인본주의 이론
1. 로저스의 이론
2. 매슬로우의 이론
3. 사회복지실천과의 연관성
제 5장 사회체계 이론
1.주요 개념
2. 체계적 관점에서의 환경체계
3. 사회복지실천
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(professional system)
6) 의뢰-응답체계(referral-respondent system)
2. 생활모델
1) 생활모델의 주요개념 (저메인과 기터맨, 1996)
2) 다양한 수준의 적합도
3) 적합도의 대처능력을 위협하는 생활스트레스 요인
3. 문제해결모델
참고자료
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사회복지사와 전문영역이 다른 사회복지실천 현장이나 협회간의 끊임없는 상호소통과 협력이 요구된다.
Ⅳ. 참고문헌
양옥경, 김정진, 서미경 외 2명 저, 사회복지실천론, 나남, 2018
최해경 저, 사회복지실천론, 학지사, 2017
전재일, 이준상,
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사회복지에 있어서의 정신분석학의 영향
Ⅱ. 정신분석모델의 이론적 기반
1. 지형학적 관점
2. 구조적 관점
3. 심리성적 발달단계
Ⅲ. 사회복지실천에의 적용
1. 정신분석모델의 목표
2. 정신분석모델의 과정과 사회복지사의 역할
3. 정
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사회조사, 사회행동 등이 있음을 밝히면서도, 한국 사회복지 실천론에서는 대체로 거시적 접근 혹은 정책론을 간략히 취급하거나 별도로 다루어 왔다(김영모, 1999: 328-338; 전재일, 1999: 202-214).
사회복지행정은 사회복지조직과 사회복지사가
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유지 등 사회복지사의 성과가 중요한 역할을 한다. 사회복지사는 적극적인 태도로 주요 업무를 연구함으로써 사명감을 가져야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
도미향,김응자.(2011). 사회복지실천에서의 코칭적용에 관한 탐색. 코칭연구.
노혜련,김수영,양
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