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역할에 대한 고찰, 석사학위 논문 1.서론
2.자연친화적교육프로그램의 이론적 배경 및 개념
3.자연친화적교육프로그램의 특징 및 목적
4.자연친화적교육프로그램의 교육내용, 방법
5.레지오에밀리아프로그램의 이론적 배경 및 개념
6.
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과정 비교”, 유아교육학회지, 2008
김윤숙(2009), “취업모와 비취업모의 양육태도에 관한 연구”, 이화여자대학교 교육대학원, 석사학위 논문
양옥승 외. (2009). 영유아보육개론. 서울:학지사.
교사의 올바른 역할과 개혁 노순규(경영전문가)
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과정 및 교육평가, 학지사 가. 공통형:
문제: ?규준참조평가와 준거참조평가의 개념을 각각 설명하고, ?각각의 평가가 교육에서 활용된 사례를 제시하고 ?그 사례에서 적용된 평가방법의 종류, 그 평가방법의 실시 과정과 절차, 그 평가방
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태도에 관한 연구”, 이화여자대학교 교육대학원, 석사학위 논문
양옥승 외. (2009). 영유아보육개론. 서울:학지사.
교사의 올바른 역할과 개혁 노순규(경영전문가) 저 | 한국기업경영연구원 | 2013.06.20
김영옥, “다문화 사회의 유아교육과정 방
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부모들에게 일정한 교육을 하여 그들이 유아교육기관의 교육활동에 참여하게 함으로써 문제점들을 다소나마 해결해 나갈 수 있을 것이다. 그뿐 아니라 이러한 부모교육의 과정을 통해 부모들이 유아교육을 위한 자신들의 역할과 능력을 새
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부모교육과 상담
- 보육과 가사조력 서비스는 어머니가 수행한 자녀양육과 가정관리의 기능을 보완하기 위한 것이다.
- 건강가정정책은 가족문제를 예방하고 해결하기 위한 것이다.
- 부모의 역할의무를 수행하기 위하여 자기의 능력을 강화
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부모가정의 정의
2) 한부모가정의 유형
2. 이혼의 개념 및 정의
3. 이혼에 대한 아동의 이해
1) 이혼에 대한 아동의 이해 발달단계
2) 이혼에 대한 아동의 반응
4. 이혼이 아동에게 미치는 문제점과 적응과정
1) 이혼
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. 창지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아 언어발달의 상호작용주의 이론적 배경
1) 비고츠키의 사회문화적 상호작용주의 이론
2) 피아제의 인지적 상호작용주의 이론
2. 유아 언어발달의 교사의 역할
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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부모교육
② 아동에게 효과적으로 반응할 수 있는 기술 습득
(3)내용
1) 의사소통과 감정교류
2) 부모의 태도
3) 부모의 역할과 훈육원리
(4) 방법 및 전략
1) 제 1단계 : 경험과 불평 늘어놓기 단계
2) 제 2단계 : 감수성 증진
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가정문제
(1) 빈곤가정 아동의 문제
(2) 한부모가족 아동의 문제
(3) 소년소녀가정의 문제
7) 기타문제-지역사회관점에서 ·
5. 빈곤의 원인
1) 거시적 관점
(1) 기능주의
(2) 갈등론
2) 미시적 관점
(1) 상호작용론
(2) 인적자본이론
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